Alexandra Langers

Ontwikkeling van digitale toetsing.

Functie

Universitair docent en maag-darm-leverarts

Opleiding

Geneeskunde

Teaching Fellow sinds

2022

Alexandra Langers  houdt zich onder andere bezig met (voortgangs)toetsing en wil zich gaan richten op digitale toetsing. Digitaal toetsen biedt de mogelijkheid een vraagtype te gebruiken dat beter in staat is daadwerkelijke kennis – en het kunnen toepassen van deze kennis – te meten dan bijvoorbeeld meerkeuzevragen. Ook sluit het beter aan bij de realiteit en past het naadloos in het digitale curriculum van deze tijd. Haar wens is om deze vorm van digitale toetsing niet alleen binnen haar eigen faculteit, maar ook daarbuiten verder te ontwikkelen.