Geschiedenis van Nederland in de Wereld (MA)
Het nieuwe programma Geschiedenis van Nederland in de Wereld biedt een diepgaande analyse van de positie van Nederland in een mondiale context, van de middeleeuwen en de vroegmoderne Republiek tot aan het koninkrijk van vandaag.
Onderdeel van
Heb je vragen over Geschiedenis van Nederland in de Wereld? Meld je aan voor de presentatie met Q&A tijdens de Master Online Open Dagen op 9 en 10 oktober!
Waarom Geschiedenis van Nederland in de Wereld studeren?
Nederland is verbonden met de wereld, maar hoe precies? In dit masterprogramma onderzoek je Nederland door de eeuwen heen. Je bestudeert de interacties en machtsrelaties van Nederland met andere regio’s op het gebied van politiek, maatschappij, cultuur en handel, kolonialisme en slavernij.
Dit programma plaatst hedendaagse debatten over bijvoorbeeld de Nederlandse identiteit, representaties van het verleden en de erfenis van het kolonialisme in een internationale, historische context. Dit is uiterst relevant in een tijd waarin nationale verhalen vaak botsen met mondiale perspectieven.
Lees meer over het studieprogramma
Waarom Geschiedenis van Nederland in de Wereld in Leiden studeren?
- Uniek programma: Geschiedenis van Nederland in de Wereld is uniek in zijn soort en wordt aan geen andere universiteit in Nederland aangeboden.
- Excellent onderzoek: De Universiteit Leiden heeft een lange traditie in excellent historisch onderzoek waarin de interacties en andere uitwisselingen tussen Nederland en andere regio’s centraal staan.
- Toegang tot archieven: Leidse studenten profiteren van een rijk netwerk en toegang tot unieke archieven, musea en onderzoeksinstituten zoals het KITLV.
- Focus op interdisciplinair onderzoek: Leiden biedt een sterke focus op kritisch denken en interdisciplinair onderzoek, waardoor studenten leren om historische vraagstukken op vernieuwende manieren te benaderen.
Maartje Janse
Universitair hoofddocent
"Er worden veel verhalen verteld over Nederland. Onze studenten leren die verhalen te analyseren, te toetsen aan de historische feiten, en in een internationaal perspectief te plaatsen. Daarmee kunnen ze een belangrijke bijdrage leveren aan wetenschappelijke en maatschappelijke debatten. Het geeft mij als docent veel voldoening te zien hoe sterk masterstudenten in een jaar kunnen groeien in hun kritisch vermogen en onderzoeks- en schrijfvaardigheden."
Wat zijn jouw carrièreperspectieven?
Als afgestudeerde van dit programma kun je aan de slag in diverse sectoren, waaronder onderwijs, erfgoed, journalistiek, beleid, en wetenschap. Binnen het programma ontwikkel je vaardigheden in bronanalyse, historisch onderzoek en het verbinden van verleden en heden die waardevol zijn in functies bij musea, beleidsorganisaties, en media. De brede historische en analytische kennis maakt je ook geschikt voor functies waarbij cultureel en maatschappelijk inzicht essentieel is. Ook de vaardigheid om informatie te analyseren en complexe vraagstukken op te lossen zorgt ervoor dat je als afgestudeerde aantrekkelijk bent als werknemer.
Lees meer over de carrièreperspectieven
Past Geschiedenis van Nederland in de Wereld bij jou?
Heb je een brede historische interesse in Nederland en de wereld en affiniteit met maatschappelijke vraagstukken over politiek en cultuur, koloniale geschiedenis en de rol van Nederland in een internationale context? Doe je graag zelfstandig onderzoek en reflecteer je kritisch op heden en verleden? Dan past dit programma bij jou. Als je de Nederlandse geschiedenis in een internationaal perspectief wilt begrijpen en bij wilt dragen aan actuele maatschappelijke debatten, is dit jouw programma.
Bart Verheijen
Universitair docent koloniale en wereldgeschiedenis
"Ik duik graag samen met studenten de bronnen in. De directe nabijheid van uitstekende bibliotheken (in Leiden) en toonaangevende archieven (in Leiden en Den Haag) biedt een unieke kans voor diepgaand en inspirerend onderzoek naar Nederland en de wereld. De absolute meerwaarde van dit masterprogramma ligt er voor mij in om de grote diversiteit in bronnen te koppelen aan actuele maatschappelijke en wetenschappelijke vragen."