Leren van en met elkaar. Het Haags Mentorprogramma ging op 7 februari 2018 van start en koppelt studenten van de Universiteit Leiden en De Haagse Hoge...

Veel van onze medewerkers en studenten hebben het afgelopen jaar een prijs gewonnen, een mooie subsidie binnengehaald, of ze zijn vanwege hun kwalitei...

Eind november 2017 volgden zes statushouders bij het ICLON een introductietraining over het Nederlandse onderwijs.

Leraren Engels in China en Nederland hebben verschillende beelden en verwachtingen van zichzelf in relatie tot de Engelse en Amerikaanse cultuur. Dit ...

Onlangs vielen drie alumni van de lerarenopleiding en een project van het ICLON in de prijzen.

Het Leidse project Verwonderpaspoort is de trotse winnaar van de Museumeducatie Prijs 2017. De Universiteit Leiden is met 4 partners betrokken bij dit...

Leren gaat het makkelijkst vanuit interesse. Maar die interesse is vaak meervoudig, en waaiert diverse kanten uit, stelt Sanne Akkerman, hoogleraar On...

Ontevreden oudere leraren stoppen regelmatig met lesgeven voordat zij de pensioenleeftijd hebben bereikt. In haar proefschrift pleit promovenda Ietje ...

De motivatie van studenten van lerarenopleidingen voor het beroep van leraar is afhankelijk van diverse factoren. Lerarenopleidingen kunnen de betrokk...

Door mee te doen aan de Regionale Zomerschool Leiden is het 36 middelbare scholieren gelukt toch over te gaan naar het volgende leerjaar. De zomerscho...

Onze jeugdjaren bepalen voor een groot deel hoe we later door het leven gaan. In die eerste paar decennia van ons leven is ons brein volop in ontwikke...

Het project Verwonderpaspoort maakt kans op de Museumeducatie Prijs 2017 in de categorie ‘best lopende project’. De Universiteit Leiden is met 4 partn...

De Universiteit Leiden stimuleert Wetenschap & Technologie op basisscholen door kinderen te leren om zelf onderzoek te doen.

Het twintigjarig bestaan van het Lorentz Center werd op 28 juni 2017 gevierd met de opening van een tentoonstelling in de Oude UB door de Leidse burge...

Je carrière een radicale wending geven als dat nodig is. Alumnus Lammert van Raan (1962) deinst er niet voor terug. De bedrijfskundige werd op zijn 53...