Onderzoek

• What's mine is yours and what yours is mine: Teacher communities as a means to increase adoption of Open Educational Resources in curricula?

  

• Het voorbereiden van leraren in opleiding voor cultuurresponsief klassenmanagement in de cultuurdiverse klas

  

• Integralen berekenen via herkenning en heuristieken

  

• Spreekvaardigheidsonderwijs en de rol van feedback

  

• De rol van interesses in de keuze voor het hoger onderwijs

  

• Effecten van wederzijdse afhankelijkheid tussen docenten in professionele leergemeenschappen over differentiatie op basis van cognitieve verschillen tussen leerlingen

  

• Kennis delen: gezamenlijke professionalisering op internationale scholen rond inquiry based learning

  

• Kwaliteit van instructie in open online onderwijs

  

• Leraren en leerlingen als partners in onderzoek van de onderwijspraktijk

  

• Professionele leergemeenschappen in het vmbo: Effecten van wederzijdse afhankelijkheid op differentiatie in de klas

  

• Data-geïnformeerd werken in het voortgezet onderwijs

  

• Feedback en interactie in hoorcolleges door gebruik van stemkastjes

  

• Het gebruik van een praktisch didactisch model door beginnend docenten voor het leren ontwerpen van lessen

  

• Hoe kan de professionele ontwikkeling van leraren het beste worden ondersteund?

  

• Hoe ontstaan interesses van adolescenten in het dagelijks leven, en hoe ontwikkelen deze zich tot hun persoonlijke interesses?