Onderzoeksproject

Kennis delen: gezamenlijke professionalisering op internationale scholen rond inquiry based learning

Met dit project wordt onderzocht hoe docenten op drie internationale scholen zich gezamenlijk professionaliseren rond het thema ‘Inquiry based teaching’. Gegeven de rijkdom aan ervaring en achtergronden van de docenten op internationale scholen, kan worden verwacht dat docenten veel kunnen leren van elkaar en dat vormen van teamleren, peer coaching en gezamenlijk actieonderzoek op deze scholen effectief kunnen worden toegepast. De vraag die wordt onderzocht is: Hoe leren docenten van internationale scholen van en met elkaar over inquiry based teaching?

Looptijd

2015 - 2018