In Context
In Perspectief met Adam Cohen
In deze aflevering zit Mario aan tafel met Adam Cohen, emeritus hoogleraar klinische farmacologie en medeoprichter van het CHDR. Cohen is al jaren betrokken bij het Wetenschapsknooppunt Leiden, waar hij onder meer gastlessen verzorgt voor scholieren.
Hij pleit ervoor dat wetenschappers zelf onderwijskundig worden en niet te veel vorm en inhoud scheiden. Voor een klas middelbare scholieren staan beschouwt hij als ‘de beste cursus onderwijs die je kan krijgen’.
Cohen daagt het ICLON uit: ‘Waarom lukt het ons niet om mensen verslaafd te maken aan onze eigen inhoudelijke informatie? Dat lijkt mij nou het onderzoek dat het ICLON moet gaan doen.’
Beluister deze aflevering
Links
- Adam Cohen
- Lesmateriaal Reis van een pilletje
- Meet the professor
- College van Adam Cohen bij Universiteit van Nederland
Transcriptie en vertaling
Afleveringen
-
In Perspectief met Adam Cohen
In Perspectief, lustrumeditie van In Context. Het ICLON bestaat 30 jaar. Daarom blikken we in deze podcast terug en vooruit. In deze aflevering z...
-
In Perspectief met Gitta de Graaf en Marjan Voorkamp
In Perspectief, lustrumeditie van In Context. Het ICLON bestaat 30 jaar. Daarom blikken we in deze podcast terug en vooruit. Deze keer met twee I...
-
Leerlingparticipatie: van recht naar praktijk
De boodschap van Ben Smit, onderzoeker bij het ICLON, is glashelder: leerlingen verdienen een echte stem in hun eigen onderwijs, niet alleen omda...
-
Roeland van der Rijst over onderzoek naar hoger onderwijs
Als hoogleraar bij het ICLON pleit Roeland van der Rijst voor een sterkere positie van onderwijsonderzoek binnen de academische wereld. Van der R...
-
Linyuan Wang over blended learning in hoger onderwijs
Linyuan Wang, promovendus bij het ICLON Universiteit Leiden, onderzoekt de betrokkenheid van studenten bij blended learning. 'Als een video meerd...
-
Max Kusters over 'teacher agency' in het hoger onderwijs
Teacher agency is het vermogen om weloverwogen keuzes te maken en invloed uit te oefenen op werkpraktijken. Volgens Max Kusters, promovendus bij ...
-
Marjon Baas over open leermaterialen
Open leermaterialen zijn toegankelijk voor iedereen die dat wil. Je hoeft dus niet te betalen om het materiaal te gebruiken. Er is al veel aanbod...