Onderzoek

• Begrijpen van teacher agency aan universiteiten

  

• Het bevorderen van student agency in het voortgezet onderwijs

  

• Kenmerken en condities van reflectieve dialoog in de context van samenwerkende en samen lerende docenten in het Nederlandse basisonderwijs

  

• Professionele ontwikkeling van docenten in het beroepsonderwijs

  

• Stressless met behulp van Virtual Reality

  

• Zelfgestuurd leren met mobiele technologie in het hoger onderwijs

  

• Onderwijzen, curriculum en het waartoe van onderwijs: Theorie en praktijk verbinden

  

• Percepties op curriculumperspectieven in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs

  

• Toetsen van leren in online hoger onderwijs

  

• Towards a working model of industry and higher education collaboration in enhancing engineers’ soft skills for better employability

  

• Het implementeren van een nationale wiskunde onderwijsvernieuwing in China

  

• Kenniswerkplaats Diversiteit voor het Onderwijs in Den Haag. Een samenwerking tussen gemeente, voortgezet onderwijs, hogescholen en universiteiten

  

• Motiveren en motivatie in het tweetalig onderwijs

  

• Verbetering van de effectiviteit van de educatieve minor om de instroom van bèta studenten in de lerarenopleiding te verhogen

  

• Verloren in transitie? Meerdere interesses in de contexten van educatie, vrije tijd en werk.