Onze jeugdjaren bepalen voor een groot deel hoe we later door het leven gaan. In die eerste paar decennia van ons leven is ons brein volop in ontwikke...

Het project Verwonderpaspoort maakt kans op de Museumeducatie Prijs 2017 in de categorie ‘best lopende project’. De Universiteit Leiden is met 4 partn...

De Universiteit Leiden stimuleert Wetenschap & Technologie op basisscholen door kinderen te leren om zelf onderzoek te doen.

Het twintigjarig bestaan van het Lorentz Center werd op 28 juni 2017 gevierd met de opening van een tentoonstelling in de Oude UB door de Leidse burge...

Je carrière een radicale wending geven als dat nodig is. Alumnus Lammert van Raan (1962) deinst er niet voor terug. De bedrijfskundige werd op zijn 53...

Fred Janssen vraagt zich af hoe je leerlingen en studenten kunt leren om grip te krijgen op complexe ‘moerassituaties’. Hij vertelt erover ter gelegen...

Milou Pauli, Mara Heijmen en Daleen Bakker hebben met hun profielwerkstukpresentaties het elfde Wetenschapscongres voor vwo gewonnen.

Op 31 maart 2017 ontvingen studenten van de lerarenopleiding hun diploma.

Op de 442ste verjaardag van de Universiteit Leiden, bij de start van dit Aziëjaar, sprak jurist Jan Michiel Otto de eerste diesoratie uit. De speciali...

Forse ICT-investeringen om het onderwijs te vernieuwen, leveren bijzonder weinig op voor het studiesucces van studenten. Dit blijkt uit het proefschri...

Universitaire studenten moeten academische vaardigheden aanleren, daarover is iedereen het eens. Maar waar hebben we het dan precies over? De Leiden T...

Op 4 oktober 2016 organiseerde het ICLON van de Universiteit Leiden De nacht van de leraar, een avond waarop het beroep van leraar centraal stond en ...

Een grote tafel met tafelkleed, een zithoek en een schemerlamp. De nieuwe ontmoetingsplaats voor studenten met een vluchtelingachtergrond in Plexus, ...

Deze zomervakantie hebben leerlingen van elf middelbare scholen in de Leidse regio de ‘zomerschool’ gevolgd. Leerlingen uit zowel de onder- als bovenb...

Veelal bedenken anderen wat leraren moeten leren. Hierbij lijkt de veronderstelling dat leraren dit zelf niet goed kunnen bepalen. Het tegendeel is wa...