Marieke Bos
Universitair docent
- Naam
- Dr. M.G.N. Bos
- Telefoon
- +31 71 527 6624
- m.g.n.bos@fsw.leidenuniv.nl
- ORCID iD
- 0000-0003-1632-9217
Marieke Bos is Universitair Docent bij de afdeling Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie van het Instituut Psychologie aan de Universiteit Leiden.
Meer informatie over Marieke Bos
Nieuws Marieke Bos
-
Nieuw interactief boek helpt jongeren te motiveren en pesten aan te pakken -
Marieke Bos in Psychologie Magazine over angstgevoelens bij jongeren -
Onderzoek naar de ontwikkeling van jongeren op het nieuwe platform CHANGE -
Podcast: chaos in het puberbrein -
Minder schaamte en schuld bij autisme of gehoorverlies, maar niet meer agressie -
Piekeren leidt tot meerdere klachten bij jongens met autisme -
Klokhuisvragendag met Leidse psychologen -
Nieuwe impuls voor onderzoek autisme in samenwerking met China
Marieke heeft klinische psychologie gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam en is daarna werkzaam geweest as psycholoog bij FORA (Forensische diagnostiek) en als junior onderzoeker bij De Waag (ambulante forensische GGZ-instelling). Zij heeft vervolgens de Research Master aan de UvA afgerond, waarna zij direct is begonnen aan haar promotie onderzoek bij dezelfe universiteit naar de plasticiteit van emotionele herinneringen (Promotoren: prof. Merel Kindt en prof. Tom Beckers).
Marieke deed haar postdoctorale onderzoek naar de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren met austisme (www.focusonemotions.nl) en was als senior post-doc verbonden aan het Brain & Development Research Center (www.brainanddevelopment.nl) waarbij ze onderzoek deed naar de relatie tussen structurele brein ontwikkeling en psychopathologie bij adolescenten. Sinds 2018 is Marieke verbonden als Universitair docent aan de afdeling ontwikkeling- en onderwijspsychologie.
Onderzoek
Marieke’s onderzoek is gericht op het begrijpen van neurobiologische mechanismes die een rol spelen bij het ontstaan en het instand houden van psychopathologie tijdens de adolescentie en jong volwassenheid. Voor haar onderzoek maakt Marieke gebruik van experimentele taken in combinatie met neurobiologische metingen: zoals hormonen, psychofysiologische maten (hartslag, huidgeleiding, EMG) en beeldvormende technieken (MRI).
Marieke's werk is verbonden aan het Brain and Development Research Center van de Universiteit Leiden en aan Promenta Research Center dat een samenwerking is vanuit Universiteit van Olso en o.a., Universiteit van Leiden.
Onderwijs
• Advanced Psychodiagnostics
• Supervisor klinische stage
• Begeleidng masterscriptie
Begeleiding promovendi
I.H. van de Groep (2018 – nu)
Dr. E. Broekhof (2015 -2019)
Registraties
BAPD kwalificatie, Nederlands Instituut voor Psychologen
Relevante links
Leiden Psychology Blog
LinkedIn
Twitter
Brain and Development Research Center
Brightwave onderzoek
Universitair docent
- Faculteit der Sociale Wetenschappen
- Instituut Psychologie
- Ontwikkelings- & Onderwijspsychologie
- Ferschmann L., Bos M.G.N., Herting M.M. & Mills K.L. Tamnes C.K. (2022), Contextualizing adolescent structural brain development: Environmental determinants and mental health outcomes, CURRENT OPINION IN PSYCHOLOGY 44: 170-176.
- Mills K.L., Siegmund K.D., Tamnes C.K., Ferschmann L., Wierenga L.M., Bos M.G.N., Luna B., Li C. & Herting M.M. (2021), Inter-individual variability in structural brain development from late childhood to young adulthood, NeuroImage 242: 118450.
- Groep I.H. van de, Bos M.G.N., Jansen L.M.C., Achterberg M., Popma A. & Crone E.A.M. (2021), Overlapping and distinct neural correlates of self-evaluations and self-regulation from the perspective of self and others, NEUROPSYCHOLOGIA 161: 108000.
- Broekhof E., Bos M.G.N. & Rieffe C.J. (2021), The roles of shame and guilt in the development of aggression in adolescents with and without hearing loss, RES CHILD ADOLES PSY 49(7): 891-904.
- Asscheman J.S., Zanolie K., Bexkens A. & Bos M.G.N. (2020), Mood variability among early adolescents in times of social constraints: a daily diary study during the COVID-19 pandemic, Open Science Framework .
- Li B., Bos M.G.N., Stockmann L. & Rieffe C. (2020), Emotional functioning and the development of internalizing and externalizing problems in young boys with and without autism spectrum disorder, Autism 24(1): 200-210.
- Altikulac S., Bos M.G.N., Foulkes L., Crone E.A. & Hoorn J. van (2019), Age and gender effects in sensitivity to social rewards in adolescents and young adults, Frontiers in Behavioral Neuroscience 13: e171.
- Wierenga L.M., Bos M.G.N., Rossenberg F. van & Crone E.A. (2019), Sex effects on development of brain structure and executive functions: Greater variance than mean effects, Journal of Cognitive Neuroscience 31(5): 730-753.
- Bos M.G.N., Wierenga L.M., Blankenstein N.E., Schreuders E., Tamnes C.K. & Crone E.A. (2018), Longitudinal structural brain development and externalizing behavior in adolescence, Journal of Child Psychology and Psychiatry 59(10): 1061-1072.
- Bos M.G.N., Peters S., Van de Kamp F.C., Crone E.A.M. & Tamnes C.K. (2018), Emerging depression in adolescence coincides with accelerated frontal cortical thinning, Journal of Child Psychology and Psychiatry 59(9): 994-1002.
- Bos M.G.N., Diamantopoulou S., Stockmann L., Begeer S. & Rieffe C.J. (2018), Emotion Control Predicts Internalizing and Externalizing Behavior Problems in Boys With and Without an Autism Spectrum Disorder, Journal of Autism and Developmental Disorders 48(8): 2727-2739.
- Becht A.I., Bos M.G.N., Nelemans S.A., Peters S., Vollebergh W.A.M., Branje S.J.T., Meeus W.H.J. & Crone E.A.M. (2018), Goal-directed correlates and neurobiological underpinnings of adolescent identity: A multimethod multisample longitudinal approach, Child Development 89(3): 823-836.
- Wierenga L.M., Bos M.G.N., Schreuders E., Kamp F. van der, Peper J.S., Tamnes C.K. & Crone E.A. (2018), Unraveling age, puberty and testosterone effects on subcortical brain development across adolescence, Psychoneuroendocrinology 91: 105-114.
- Novin S., Bos M.G.N., Stevenson C.E. & Rieffe C.J. (2018), Adolescents' responses to online peer conflict: How self-evaluation and ethnicity matter, Infant and Child Development 27(2): e2067.
- Tamnes C.K., Bos M.G.N., Van de Kamp F.C., Peters S. & Crone E.A.M. (2018), Longitudinal development of hippocampal subregions from childhood to adulthood, Developmental Cognitive Neuroscience 30: 212-222.
- Peper J.S., Braams B.R., Blankenstein N.E., Bos M.G.N. & Crone E.A.M. (2018), Development of Multifaceted Risk Taking and the Relations to Sex Steroid Hormones: A Longitudinal Study, Child Development 89(5): 1887-1907.
- Broekhof E., Bos M.G.N., Camodeca M. & Rieffe C.J. (2018), Longitudinal associations between bullying and emotions in deaf and hard of hearing adolescents, Journal of Deaf Studies and Deaf Education 23(1): 17-27.
- Schutter D.J.L.G., Meuwese R., Bos M.G.N., Crone E.A. & Peper J.S. (2017), Exploring the role of testosterone in the cerebellum link to neuroticism: From adolescence to early adulthood, Psychoneuroendocrinology 78: 203-212.
- Rieffe C., Pouw L. & Bos M. (2016), Een beetje boos is okay; emotie regulatie bij kinderen, Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme 15(4): 154-158.
- Broekhof E., Ketelaar L., Stockmann L., Van Zijp A., Bos M.G.N. & Rieffe C. (2015), The understanding of intentions, desires and beliefs in young children with Autism Spectrum Disorder, Journal of Autism and Developmental Disorders 45(7): 2035-2045.
- Gazendam F.J., Kamphuis J.H., Eigenhuis A., Huizenga H.M., Soeter M., Bos M.G.N., Sevenster D. & Kindt M. (2015), Personality predicts individual variation in fear learning: A multilevel growth modeling approach, Clinical Psychological Science 3(2): 175-188.
- Bos M.G.N., Jacobs van Goethem T.H., Beckers T. & Kindt M. (2014), Cortisol response mediates the effect of post-reactivation stress exposure on contextualization of emotional memories, Psychoneuroendocrinology 50: 72-84.
- Bos M.G.N., Beckers T. & Kindt M. (2014), Noradrenergic blockade of memory reconsolidation: A failure to reduce conditioned fear responding, Frontiers in Behavioral Neuroscience 8: e412.
- Bos M.G.N., Schuijer J., Lodestijn F., Beckers T. & Kindt M. (2014), Stress enhances reconsolidation of declarative memory, Psychoneuroendocrinology 46: 102-113.
- Gunther Moor B., Bos M.G.N., Crone E.A. & Van der Molen M.W. (2014), Peer rejection cues induce cardiac slowing after transition into adolescence, Developmental Psychology 50(3): 947-955.
- Bos M.G.N., Jentgens P., Beckers T. & Kindt M. (2013), Psychophysiological response patterns to affective film stimuli, PLoS ONE 8(4): e62661.
- Huizenga H.M., Van der Molen M.W., Bexkens A., Bos M.G.N. & Van den Wildenberg W.P.M. (2012), Muscle or motivation? A stop-signal study on the effects of sequential cognitive control, Frontiers in Psychology 3: e126.
- Bos M.G.N., Beckers T. & Kindt M. (2012), The effects of noradrenergic blockade on extinction in humans, Biological Psychology 89(3): 598-605.
- betrokken bij de start @ease Leiden//werven van vrijwiligers// training geven