Leiden Learning & Innovation Centre
Leiden Education Support (LES) Network
Advancing teacher development and educational innovation through collaboration, knowledge exchange, and network building.
Bevorderen van docentontwikkeling en onderwijsvernieuwing door middel van samenwerking, kennisuitwisseling en netwerkvorming.
Leiden Education Support (LES) Network is het netwerk voor Teaching & Learning van de Universiteit Leiden. Het is opgericht om docentontwikkeling te versterken, verdere onderwijsvernieuwing te stimuleren en verbinding tussen docenten en professioneel ondersteunend personeel te faciliteren (o.a. de faculteit-gebonden Teacher Support Desks, LLInC en ICLON).
LES Network wordt mogelijk gemaakt door het Npuls CTL groeifonds en gecoördineerd door LLInC. Het richt zich op drie belangrijke punten:
Special Interest Groups (SIG’s)
De Special Interest Groups (SIG's) zijn communities die gericht zijn op verandering en actie, waarbinnen docenten, onderwijsonderzoekers en ondersteunend personeel samenwerken aan de volgende transformatieve onderwijs thema's:
- AI in Education (AIED)
- Learning Analytics
- Immersive Experiences (IX)
- Inter- & Transdisciplinary Education (ITE)
Mogelijke uitkomsten van een SIG:
- Een kennisbank met relevante onderzoeken & inzichten
- Workshops of dialoogbijeenkomsten
- Gezamenlijk opgestelde richtlijnen, toolkits en white papers
- Interfacultaire experimentatie om lesmethodes te testen of te verfijnen
- Uitwisseling over subsidiemogelijkheden
Docentencommunities
Docentgemeenschappen zullen versterkt worden en zowel binnen als tussen faculteiten van de Universiteit Leiden met elkaar verbonden worden. Op basis van een behoefteanalyse zullen de faculteiten meewerken aan het vormgeven van de ondersteuning en activiteiten die aan deze plaatselijke behoeften voldoen.
Door bestaande communities, zoals de Leiden Teachers’ Academy, te versterken en facultaire communities en activiteiten (bijv. training en faculteitsevenementen) die dicht bij de dagelijkse praktijk staan te ondersteunen, ontstaan er meer kansen voor docenten om elkaar te ontmoeten en van elkaar te leren.
Teaching & Learning Portal
Het Teaching & Learning Portal, ontwikkeld door LLInC (lancering in het academisch jaar ’27-’28), zal universiteitsbrede toegang bieden tot onder meer trainingsmogelijkheden, voorbeelden van goede onderwijspraktijken, onderwijsonderzoeken en financieringsmogelijkheden.
Waarom is LES Network opgericht en welke ambities streeft het na?
De universiteit bezit een rijkdom aan expertise, ondersteuningsdiensten en initiatieven omtrent docentontwikkeling, onderwijsvernieuwing en onderwijsonderzoek. Deze zijn echter vaak over allerlei faculteiten en centrale diensten versnipperd. Dit beperkt de mogelijkheden om te leren, kennis effectief toe te passen en instellingsbrede onderwijsuitdagingen aan te pakken.
LES Network is opgericht als reactie op de behoefte voor een sterkere en meer geïntegreerde aanpak van samenwerking en kennisuitwisseling binnen de organisatie van de Universiteit Leiden.
Hoe komt LES Network ten goede aan de medewerkers van Universiteit Leiden?
LES Network is ontwikkeld om iedereen die betrokken is bij het onderwijs, onderwijsontwikkeling en onderwijsondersteuning met elkaar te verbinden en te versterken.
Voor docenten biedt LES Network toegang tot professionele ontwikkelingsmogelijkheden, docentgemeenschappen, peer-leeractiviteiten en praktische hulpmiddelen die de dagelijkse onderwijspraktijk ondersteunen.
Voor onderwijsonderzoekers en professioneel ondersteunend personeel biedt LES Network kansen om samen te werken tussen faculteiten en afdelingen door middel van de Special Interest Groups (SIG’s) die zich richten op opkomende onderwijsthema's.
Hoe kunnen medewerkers en studenten meedoen?
Medewerkers kunnen meedoen door actief deel te nemen aan SIG’s, professionele ontwikkelingsactiviteiten bij te wonen en hun kennis, expertise en ideeën te delen.
Omdat LES Network momenteel ontwikkeld wordt, zal er een reeks inputsessies (herfst 2026) gehouden worden, waarin medewerkers input kunnen geven over de toekomstige vorm en richting van het netwerk. We moedigen in het bijzonder docenten en medewerkers van de Teacher Support Desks (TSD’s) aan om deel te nemen, aangezien hun ervaringen, behoeften en ideeën van essentieel belang zijn om te verzekeren dat LES Network betekenisvolle ondersteuning levert aan de onderwijspraktijk.
Studenten spelen ook een belangrijke rol. Afhankelijk van het thema en de activiteit kunnen zij bij projecten, evenementen en discussies worden betrokken, zodat hun perspectieven worden meegenomen bij onderwijsvernieuwing.
Neem contact op met het LES Network team
Heb je vragen, feedback en ideeën over de toekomstige ontwikkeling van Leiden Education Support Network? Stuur ze naar: les@leidenuniv.nl.