Nieuws
-
Een nieuwe koers voor talen in het voortgezet onderwijsVernieuwd talenonderwijs 16 juli 2026Hoe maken we het moderne talenonderwijs betekenisvoller? Nieuwe lesmodules geven een antwoord op deze vraag. Tijdens de professionaliseringsmiddag voo...
-
‘Echt impact maken op het onderwijs kun je alleen samen, met alle instellingen in de regio’13 juli 2026De Gemeente Leiden heeft subsidie toegekend aan het Leiden Education Action Research Network (LEARN). Binnen dat netwerk werkt de Universiteit Leiden ...
-
Improvisatie in het muziekonderwijs: empirisch bewijs, lespraktijk en lerarenopleidingpromotie 08 juli 2026Improvisatie wordt algemeen erkend als een belangrijk onderdeel van muziekonderwijs. Het kan onder andere creativiteit, muziekkennis, zelfvertrouwen, ...
-
Onderzoek begint met verwonderingProfielwerkstukken 25 juni 2026De 19e editie van het Wetenschapscongres voor vwo bracht opnieuw meer dan 150 leerlingen uit 4 en 5 vwo samen in het Wijnhaven in Den Haag voor een da...
-
Kinderen als onderzoekers: ham of vruchtenhagel?Onderzoekend leren op de basisschool 22 juni 2026De 11de editie van het Wetenschapscongres junior bracht 209 basisschoolleerlingen samen met hun leerkrachten en begeleiders naar de Universiteit Leide...
-
Onderwijs in beweging: van onderzoek naar praktijkRoeland van der Rijst over onderwijsonderzoek 15 juni 2026Hoogleraar Roeland van der Rijst vertelt over zijn visie op goed onderwijs. Het is belangrijk dat docenten blijven leren, dat onderwijs meebeweegt met...
-
Online leren met de student centraalPromotie 12 juni 2026Veel mensen maken een MOOC niet af. Dit sluit niet aan bij het doel van grootschalig online leren. Studenten hebben verschillende doelen en achtergron...
-
Goethe-Institut en Universiteit Leiden slaan handen ineen05 juni 2026Hoe kunnen we de lessen Duits op de middelbare school verbeteren om meer leerlingen te boeien? De nieuwe samenwerking tussen het ICLON Universiteit Le...
-
Wat wil de oester?Nascholingsdag Filosofie 01 juni 2026Het havo-eindexamen filosofie staat de komende vier jaar in het teken van het thema ‘Mens, dier en natuur: dierethiek en milieufilosofie’. De Nascholi...
-
Terug naar de bron tijdens de Nascholingsdag Geschiedenis13 maart 2026Voor historisch onderzoek zijn bronnen de basis van het vak geschiedenis. Maar hoe ga je goed met bronnen om? Dit is iets wat leerlingen moeten leren ...
-
Luister naar leerlingenPromotie 13 februari 2026Vaak kijken we naar het gedrag van leerlingen en noemen ze op basis daarvan al dan niet gemotiveerd. Maar wat beweegt leerlingen? We kunnen beter reag...
-
Een echte professor voor de klas: ‘Heeft u gezweet in het Zweetkamertje?’Dies 09 februari 2026Het is misschien wel de mooiste traditie: op het verjaardagsfeest van de universiteit geven Leidse wetenschappers les aan kinderen op basisscholen. Ma...
-
D&I Symposium 2026: ‘Je kunt iets pas inclusief noemen, als het voor iedereen is’03 februari 2026Hoe worden we een echt inclusieve universiteit? Daarover gingen studenten en medewerkers met elkaar in gesprek tijdens het jaarlijkse Diversity & Incl...
-
'Weer de kans om zelf nieuwe dingen te leren'Zij-instroomtraject Nederlands voor niet-neerlandici 30 januari 2026Sang-Ah Yoo is freelance journalist en volgt het Zij-instroomtraject Nederlands voor niet-neerlandici bij het ICLON Universiteit Leiden. Ze vindt het ...
-
Digitaal wegwijs wordenNadira Saab over digitale geletterdheid 27 januari 2026Volgens hoogleraar Nadira Saab moet digitale geletterdheid op school worden geleerd. Ze praat hierover in twee uitzendingen van BNR.