Digitale innovaties en inclusieve participatie

• Governance and Global Affairs
  • Instituut Bestuurskunde
  • Data Science Research Programme
  • The Hague Centre for Digital Governance

Empathic or anxious mistakes?

• Sociale Wetenschappen
  • Psychologie
  • Klinische Psychologie

Exploratieve datamining in multimodale gegevens

• Wiskunde en Natuurwetenschappen
  • Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
  • Data Science

Geavanceerde Cosmopolis

• Geesteswetenschappen
  • Instituut voor Geschiedenis
  • Mondiale Kennisgeschiedenis

Hoven in Holland, 900-1300

• Geesteswetenschappen
  • Instituut voor Geschiedenis
  • Middeleeuwse Europese Geschiedenis

Kennisexploratie en datamining uit ervaringsrepositories van patiënten

• Wiskunde en Natuurwetenschappen
  • Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
  • Data Science
  • Data Science Research Programme

Kwetsbaar en niet gehoord: Vluchtelingenkinderen en hun recht op effectieve participatie in de asiel procedure

• Rechtsgeleerdheid
  • Instituut voor Privaatrecht
  • Jeugdrecht en Gezondheidsrecht

Maatschappelijke Meerwaarde

• Governance and Global Affairs
  • Instituut Bestuurskunde
  • Leiden Leadership Centre

Minimale structuur modellering

• Wiskunde en Natuurwetenschappen
  • Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
  • Data Science

Onderwijzen, curriculum en het waartoe van onderwijs: Theorie en praktijk verbinden

Percepties op curriculumperspectieven in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs

Political Economy and Public Policy

• Governance and Global Affairs
  • Instituut Bestuurskunde

Saqqara Excavations and Fieldschool (Egypt)

• Archeologie
  • Archaeological Sciences
  • Bioarchaeology
  • Human Osteology and Funeral Archaeology

Toetsen van leren in online hoger onderwijs

Towards a working model of industry and higher education collaboration in enhancing engineers’ soft skills for better employability