Proefschrift

The SpeakTeach method

Naar zelfregulerend leren bij spreek- en gespreksvaardigheid in moderne vreemde talen in het voortgezet onderwijs: een adaptieve en praktische aanpak.

Auteur

Esther de vrind

Datum

25 november 2020

Links

Fulltext in Leiden Repository

Hoe kun je in reguliere grote klassen feedback afstemmen op de individuele leerling en welke ‘gedifferentieerde support’ in de vorm van uitleg en oefeningen kun je aanbieden om de gespreksvaardigheid moderne vreemde talen te verbeteren? Esther de Vrind, promovendus, teamleider en lerarenopleider bij het ICLON, ontwikkelde een methode om dit makkelijker te maken.