Ingrid Samset is universitair docent Peace en Conflict Studies aan het Leiden University College (LUC). Haar onderzoek richt zich op conflictprocessen, transitional justice (overgangsrecht), koloniale erfenissen en de invloed van het werken met kunstmatige intelligentie (AI) op ons denken en leren. Momenteel vervult zij de rol van AI and Education Policy Advisor bij LUC en is zij Fellow van de Leiden Teachers’ Academy, waar zij initiatieven leidt op het gebied van de pedagogische integratie van AI.

Meer informatie over Ingrid Samset

Ingrid Samset is universitair docent Peace en Conflict Studies aan het Leiden University College. Haar werk richt zich op conflictprocessen, transitional justice, koloniale erfenissen en de manier waarop het werken met AI van invloed is op hoe we denken en leren. Als politicoloog heeft dr. Samset ruime ervaring met toegepast en beleidsgericht onderzoek in Sub-Sahara Afrika en Zuid-Azië. Daarnaast werkte zij als consultant op het gebied van vredesopbouw en de evaluatie van ontwikkelingssamenwerking.

Aan de Universiteit Leiden behaalde dr. Samset in 2022 de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Momenteel maakt zij deel uit van de SKO-selectiecommissie. Haar belangstelling voor de integratie van didactische AI-toepassingen in onderwijs en leren bouwt voort op twaalf jaar ervaring in het hoger onderwijs en haar functie als scriptiecoördinator van LUC tussen 2022 en 2025.

Dr. Samset is momenteel Fellow van de Leiden Teachers’ Academy, waar zij leiding geeft aan een project dat onderzoekt hoe zorgvuldig geselecteerde AI-tools gepersonaliseerde leertrajecten kunnen ondersteunen. Daarnaast is zij AI and Education Policy Advisor bij LUC. In die rol werkt zij samen met het College van Bestuur en de bredere universitaire gemeenschap aan de ontwikkeling van beleid en strategieën voor de inzet van AI-tools en AI-agenten in onderwijs en leren.

Publicaties