Onderzoeksproject
Bruggen bouwen met LEGO®-stenen: samenwerken over disciplines heen
Hoe kan de methode LEGO® Serious Play® bijdragen aan betere interdisciplinaire samenwerking en het ontwikkelen van gezamenlijke onderzoeksvoorstellen?
- Looptijd
- 2026
- Contact
- Mischa Hautvast
- Financiering
- Kiem-beurs (Universiteit Leiden)
Introductie
Grote maatschappelijke vraagstukken vragen steeds vaker om interdisciplinair onderzoek. Toch blijkt samenwerken tussen verschillende wetenschappelijke disciplines in de praktijk lastig. Onderzoekers spreken vaak een andere ‘taal’, stellen andere vragen en hanteren verschillende werkwijzen. Dit project onderzoekt hoe een speelse, maar gestructureerde methode kan helpen om deze verschillen te overbruggen en samenwerking op gang te brengen.
Onderzoeksdoel: interdisciplinaire samenwerking opbouwen
Het doel van dit project is om te onderzoeken of en hoe de methode LEGO® Serious Play® kan helpen bij het opbouwen van effectieve interdisciplinaire samenwerking. Door onderzoekers op een andere manier met elkaar in gesprek te brengen, wil het project bijdragen aan het vinden van gemeenschappelijke onderzoeksvragen en het ontwikkelen van gezamenlijke subsidieaanvragen, met name op het snijvlak van kunstmatige intelligentie en cultureel erfgoed.
Interdisciplinaire aanpak
In dit project werken twee Research Managers uit verschillende faculteiten samen om bruggen te slaan tussen disciplines en wetenschappelijke tradities. Vanuit de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen is Mischa Hautvast (LIACS) betrokken, vanuit de Faculteit der Geesteswetenschappen Chris Flinterman (LUCAS). Samen stimuleren zij wetenschappers om interdisciplinair onderzoek op te zetten op het gebied van kunstmatige intelligenten en cultureel erfgoed.
Projectbeschrijving: Bruggen bouwen met stenen – Building Bonds with Bricks
Traditionele vormen van interdisciplinair overleg, zoals workshops of symposia, leiden vaak tot inspirerende gesprekken, maar zelden tot blijvende samenwerking. Na afloop ontbreekt het regelmatig aan concrete aanknopingspunten om gezamenlijk verder te werken. LEGO® Serious Play® doorbreekt dit patroon door tastbare uitkomsten te creëren die deelnemers samen ontwikkelen en verder kunnen uitbouwen. Zo ontstaat een gedeelde basis van begrip en vertrouwen.
In dit project wordt LEGO® Serious Play® ingezet als innovatieve werkvorm om samenwerking tussen onderzoekers te stimuleren. Tijdens begeleide workshops bouwen deelnemers met LEGO-stenen modellen die hun ideeën, uitdagingen en ambities verbeelden. Deze fysieke modellen maken abstracte ideeën concreet en helpen deelnemers elkaars perspectief beter te begrijpen, en verschillen en overeenkomsten tussen disciplines te bespreken. Zo vormen de modellen een gezamenlijk referentiepunt voor verdere discussie en samenwerking.
De pilot richt zich specifiek op samenwerking tussen onderzoekers uit kunstmatige intelligentie en cultureel erfgoed, twee belangrijke speerpunten van de universiteit. Bij succes kan deze methode opgeschaald en breder ingezet worden, zowel binnen Universiteit Leiden als daarbuiten, bijvoorbeeld in samenwerking met maatschappelijke partners zoals de gemeente Leiden.
Verdere info
Het project wordt aangevraagd binnen de Kiem-beurs 2025.