Universiteit Leiden

nl en

Nederlands Vlaamse Interacademiale Leerproblemen 2019

Hoe effectief is zittenblijven en kan de computer kinderen met dyslexie ondersteunen bij het lezen? Dit waren twee voorbeelden van de thema’s die aan bod kwamen tijdens de Nederlands Vlaamse Interacademiale Leerproblemen die op 24 mei 2019 in het Academiegebouw van Leiden plaatsvond.

Iedereen die geïnteresseerd was in state-of-the-art onderzoek naar leerproblemen was van harte welkom. Deze uitnodiging gold uiteraard ook voor studenten.

Hieronder een fotoverslag van een succesvolle en inspirerende dag.

Deze website maakt gebruik van cookies. Meer informatie