Publicatie
Fonemisch bewustzijn stimuleren
Om te leren lezen is het noodzakelijk dat kinderen leren dat woorden zijn opgebouwd uit afzonderlijke klanken. Deze vaardigheid wordt fonemisch bewustzijn genoemd. Hoe draag je als leerkracht bij aan de ontwikkeling van fonemisch bewustzijn?
- Auteur
- Elise Swart en Martine Gijsel
- Datum
- 16 januari 2023
- Links
- Jeugd in School en Wereld
Als voorbereiding op het formele leesonderwijs in groep 3 is het van belang dat kinderen leren dat gesproken woorden uit afzonderlijke klanken bestaan, dat je klanken kan samenvoegen tot één woord en dat woorden veranderen van klankvorm en betekenis als je een klank toevoegt, verwijdert of vervangt. Dit inzicht – fonemisch bewustzijn – vormt een belangrijke bouwsteen voor het leren lezen.