Publicatie
Increased striatal activity in adolescence benefits learning
De verhoogde activatie van het striatum, die adolescenten laten zien bij beloning, wordt meestal in verband gebracht met risicogedrag en negatieve gezondheidseffecten. In dit artikel in Nature Communications wordt een mogelijke positieve kant van die verhoogde activatie onderzocht. De activatiepiek aan het eind van de adolescentie blijkt samen te gaan met een beter vermogen om te leren van feedback, zowel op het moment zelf als twee jaar later.
- Auteur
- Sabine Peters en Eveline Crone
- Datum
- 19 december 2017
- Links
- Nature Communications, 8 (2017), 1983
