Universiteit Leiden

nl en

Publicatie

Training future crisis communication advisers in crisis response: Applying scenario-based learning

In dit artikel onderzoeken Wouter Jong en Andrea Bartolucci de integratie van scenariogebaseerd leren (SBL) in een cursus crisiscommunicatie om de praktische vaardigheden en reflectie van studenten in echte situaties te verbeteren.

Auteur
Wouter Jong & Andrea Bartolucci
Datum
05 augustus 2025
Links
Lees het volledige artikle hier:
Deze website maakt gebruik van cookies.  Meer informatie.