Universiteit Leiden

nl en

Waarom is er zo weinig animo voor zeer makkelijk lerenden?

Hoe kan het dat scholen, dat leraren, niet meer willen weten over hoogbegaafdheid en over de leerbehoeften van zeer makkelijk lerende kinderen?

Veel van zulke kinderen krijgen niet het aangepaste onderwijs dat ze nodig hebben en ontwikkelen hierdoor leer- of gedragsproblemen. Terwijl er in de wetenschap zoveel kennis aanwezig is. Waarom wordt die dan niet toegepast?

Willy de Heer promoveerde op onderzoek naar zeer makkelijk lerende kinderen. In het interview van Carla Desain (zelfstandig onderwijsjournalist) met Willy de Heer in het tijdschrift Talent, over hoogbegaafde kinderen, kunt u hierover meer lezen.