Jana Runze is universitair docent aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden. Haar onderzoek richt zich op de rol van omgevingsfactoren (zoals opvoeding en hechting) en genetische factoren in de sociale en psychobiologische ontwikkeling van kinderen.

Meer informatie over Jana Runze

Meer over Jana

Jana Runze doet interdisciplinair onderzoek naar de rol van genen, de omgeving (met name opvoeding en de mentale gezondheid van ouders), gen-omgevingscorrelaties en gen-omgevingsinteracties bij de hechting en ontwikkeling van kinderen.

Daarbij maakt zij gebruik van gedragsgenetische en moleculair-genetische onderzoeksmethoden, met een voorkeur voor longitudinale studies waarin observaties een belangrijke rol spelen.

Samen met een groot internationaal team van onderzoekers uit meer dan zeven landen voert zij een MASEM-studie (meta-analytisch structureel vergelijkingsmodel) uit.

In deze studie wordt onderzocht welke rol opvoeding mogelijk speelt bij de intergenerationele overdracht van psychische problemen van ouders op hun kinderen, en hoe de mentale gezondheid van ouders en kinderen elkaar over en weer beïnvloedt.

Daarnaast is zij betrokken bij twee projecten in samenwerking met Amsterdam UMC.

Het eerste is een gebruikersgericht participatief onderzoek naar de ontwikkeling van een openbaar toegankelijk datadashboard over de mentale gezondheid van jongeren in Nederland.

Het tweede is een citizen science-project, waarin jongeren wetenschappelijke onderzoeksresultaten mede interpreteren en deze samen vertalen naar concrete handelingsperspectieven voor maatschappelijke stakeholders.

Kort cv

2026 – heden
Universitair docent Forensische Gezins- en Jeugdhulp, Instituut Pedagogische Wetenschappen, Universiteit Leiden

2025
Postdoctoraal onderzoeker, Afdeling Kinder- en Jeugdpsychiatrie en Psychologie, Amsterdam UMC

2023 – 2025
Postdoctoraal onderzoeker, Research Institute of Child Development and Education, Universiteit van Amsterdam

2019 – 2023
Promovendus, Klinische Kinder- en Gezinsstudies, Vrije Universiteit Amsterdam

2017 – 2019
Master of Science (Research) Behavioral Sciences, Radboud Universiteit

2014 – 2017
Bachelor Psychologie, Universiteit Twente

Onderwijs

Bijdragen aan verschillende vakken binnen de bachelor- en masteropleiding Pedagogische Wetenschappen, waaronder:

• Inleiding in de klinische gezinsstudies

• Stage Forensische Gezinsstudies

• Bacheloronderzoeksproject

• Begeleiding van masterscripties

Toegekende beurzen (selectie)

2026 – SEAS Proefschriftprijs (Dissertation Award)
2026 – AUF Impact Call-subsidie
2026 – ZonMw Implementatie-impuls COVID-19-programma

Werkdagen

Maandag tot en met vrijdag