Promotie
How to survive university: continuities in 18th- and 19th-century German student advice literature
- A.S. Por
- Datum
- woensdag 25 november 2026
- Tijd
- Locatie
-
Academiegebouw
Rapenburg 73
2311 GJ Leiden
Promotor(en)
- Prof.dr. H.J. Paul
- Prof.dr. D. Fulda
Samenvatting
In de 18e en 19e eeuw waren er meerdere soorten adviesliteratuur voor studenten in omloop. Waar sommige auteurs de nadruk legden op de sociaal-emotionele en morele ontwikkeling van studenten, richtten andere zich op meer praktische zaken zoals studiekeuze. De auteurs waren verbonden door eenzelfde overtuiging passend bij de veranderende (onderwijs)cultuur in de Duitse landen: om goed te kunnen studeren moesten jongeren goed beslagen ten ijs komen. Omdat educatie van maatschappelijk belang was, was het een gezamenlijke verantwoordelijkheid om hen te informeren. Een toenemend ambtenarenapparaat en nieuwe maatschappelijke kringen leidden bovendien tot andere sociale normen. Door het ontstaan van een zekere – zij het zeer gelimiteerde – vorm van sociale mobiliteit werd het van groot belang om erbij te leren horen. Wie werden geaccepteerd en wie vertoonden ongewenst gedrag? Een studie diende zowel aan te sluiten bij de eigen voorkeuren en omstandigheden als aan de verwachtingen van anderen te voldoen. Een lastige puzzel.
Ook vandaag de dag is het relevant om na te denken over in- en exclusie binnen het hoger onderwijs. Historisch onderzoek kan beleidsmakers en andere betrokkenen inspireren. Wat zijn relevante vormen van voorlichting? En welke mechanismen schuilen er achter aannames over aanleg, hulp, sociaal en academisch succes en de maakbaarheid van een voorspoedige loopbaan? Goed beleid voor kansengelijkheid erkent het belang van sociale mores binnen groepen en van kennis van de academische en professionele wereld. Een volledige, realistische en proactieve voorlichting zou bij kunnen dragen aan zowel meer gelijkheid als erkenning van de nog steeds bestaande ongelijkheid.
Proefschriften
Ongeveer een week na de promotie zijn proefschriften van Leidse promovendi digitaal beschikbaar via het Leids Repositorium. De proefschriften op deze site zijn vrij toegankelijk. Alleen in sommige gevallen rust er een tijdelijk embargo op een proefschrift en wordt het proefschrift pas later volledig beschikbaar gesteld.
Persvragen (alleen journalisten)
071 - 527 1521
nieuws@leidenuniv.nl
Algemene informatie
Bureau Pedel
pedel@bb.leidenuniv.nl
071 527 7211