Congres/symposium
Advancing Academic Equity for Students with ADHD
- Datum
- donderdag 29 oktober 2026
- Tijd
- Locatie
- PLNT Leiden
Langegracht 70
2312NV Leiden
Hoe kan het hoger onderwijs leeromgevingen creëren waarin een steeds diversere studentenpopulatie tot bloei kan komen?
Binnen het hoger onderwijs zien instellingen een groeiend aantal studenten met ADHD en andere vormen van neurodivergentie. Hoewel voorzieningen zoals extra examentijd inmiddels gebruikelijk zijn geworden, vraagt inclusief en toekomstbestendig onderwijs om meer dan alleen individuele aanpassingen. Dit roept belangrijke vragen op voor onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk:
- Welke ondersteuningsstrategieën worden door wetenschappelijk onderzoek onderbouwd?
- Hoe kunnen leeromgevingen en het onderwijsontwerp inclusiever worden?
- Wanneer zijn individuele aanpassingen voldoende en wanneer is bredere, systemische verandering nodig?
- Hoe kunnen opkomende technologieën, zoals AI, bijdragen aan studiesucces en gelijke kansen in het onderwijs?
Dit symposium brengt internationaal toonaangevende experts op het gebied van ADHD, onderwijspsychologie en hoger onderwijs samen met onderwijsprofessionals. Samen onderzoeken zij deze vraagstukken vanuit ontwikkelingspsychologisch, klinisch en onderwijskundig perspectief. We bespreken hoe wetenschappelijk onderzoek kan bijdragen aan institutioneel beleid, onderwijsontwerp en studentbegeleiding binnen het hoger onderwijs.
Lees meer over het programma en registreer hier
Wat levert deelname op?
Deelnemers:
- krijgen de nieuwste wetenschappelijke inzichten in ADHD en neurodiversiteit binnen het hoger onderwijs;
- leren welke ondersteuningsstrategieën en voorzieningen wetenschappelijk onderbouwd zijn;
- maken kennis met innovatieve benaderingen, waaronder AI-ondersteund leren en inclusief onderwijsontwerp;
- bespreken hoe wetenschappelijk onderzoek kan bijdragen aan institutioneel beleid en de onderwijspraktijk;
- wisselen ideeën uit met onderzoekers, beleidsmakers en professionals uit het hoger onderwijs.
Voor wie is het symposium bedoeld?
- Beleidsmakers binnen het hoger onderwijs
- Onderwijsleiders, opleidingsdirecteuren en curriculumontwikkelaars
- Onderwijsontwikkelaars
- Studentenadviseurs, medewerkers die zich bezighouden met studentondersteuning en toegankelijkheid, en studiebegeleiders
- Docenten, universitair docenten, onderzoekers en studenten die geïnteresseerd zijn in inclusief hoger onderwijs
Registratie
Het symposium is gratis bij te wonen, maar registratie is verplicht. Meld je daarom op tijd aan via onderstaande link.
Registreer nu