Universiteit Leiden Universiteit Leiden

Nederlands English

Proefschrift

The learning portfolio as a tool for stimulating reflection by student teachers

Het onderwerp van deze studie is het portfolio dat wordt gebruikt bij een lerarenopleiding als instrument om bij docenten in opleiding reflectie op hun ontwikkeling als docent te stimuleren.

Auteur Désirée Mansvelder-Longayroux
Datum
Links Fulltext in Leiden University Repository