Universiteit Leiden Universiteit Leiden

Nederlands English

Proefschrift

Science teachers' knowledge development in the context of educational innovation

Het onderzoek dat in dit proefschrift wordt beschreven gaat over de ontwikkeling van praktijkkennis van ervaren natuurkunde- scheikunde -en biologiedocenten in de context van de invoering van het vak Algemene Natuurwetenschappen (ANW) in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.

Auteur Ineke Henze
Datum