Boek
Bronnen van zin: perspectieven op religieuze verschijnselen
Alle leerlingen in het voortgezet onderwijs hebben recht op goed onderwijs over levensbeschouwing en religie. Het ministerie van Onderwijs rekent levensbeschouwelijke en religieuze diversiteit bovendien tot de kernthema’s van burgerschapsvorming. Om docenten en scholen te ondersteunen bij de invulling van het vakgebied Levensbeschouwing en Religie hebben twintig partners uit het onderwijsveld het Expertisecentrum Levensbeschouwing en Religie in het Voortgezet Onderwijs (LERVO) opgericht.
- Auteur
- Markus Altena Davidsen (red.)
- Datum
- 10 maart 2026
- Links
- Ten Brink Uitgevers
Dit boek is het tweede van een reeks Inspiratieboeken van LERVO voor aanstaande, beginnende en ervaren docenten.
Bronnen van zin beschrijft hoe je onderzoekend onderwijs kunt geven over verschillende religieuze verschijnselen met gebruik van de perspectiefgerichte vakdidactiek van LERVO. Leerlingen kijken hierbij naar religieuze teksten, rituelen, objecten en gemeenschappen vanuit diverse invalshoeken (de 'perspectieven'). Ze onderzoeken hoe deze verschijnselen in elkaar zitten, hoe ze gebruikt en beleefd worden en op welke zinvragen ze antwoord bieden. Leerlingen reflecteren ook op in hoeverre de onderzochte verschijnselen voor henzelf bronnen van zin kunnen zijn.
In elk hoofdstuk beschrijven we inhoudelijke en vakdidactische achtergrondinformatie voor docenten en praktische werkvormen voor in de klas. Het boek is geschikt als studieboek voor de docentenopleidingen (hbo en wo) en voor gebruik in de onderwijspraktijk. Aan dit boek werkten diverse docenten en onderzoekers mee, met Markus Altena Davidsen, docent godsdienstsociologie aan de Universiteit Leiden en projectleider curriculum binnen LERVO, als coördinator.
Inhoud
Voorwoord (Pieter Snel en Kevin Reuter)
Inleiding: Perspectieven op religieuze verschijnselen (Markus Altena Davidsen)
- Religieuze teksten. Gezaghebbende geschriften uitleggen (Michaël N. van der Meer en Markus Altena Davidsen)
- Religieuze praktijken. De rituele dimensie van levensbeschouwing en religie (Markus Altena Davidsen, Juna Hein en Thomas Quartier)
- Religieuze objecten. Religie zichtbaar en tastbaar maken (Joël Valk en Vera van Jaarsveld)
- Religieuze gemeenschappen. De sociale dimensie van religie (Bastiaan van Rijn, Markus Altena Davidsen en Kevin Reuter)
- De begrippen levensbeschouwing en religie (Markus Altena Davidsen)