Claartje Levelt Hoogleraar Eerste Taalverwerving

Claartje Levelt is hoofd van de Lipsius locatie van het Babylab, waarbij ze samen met studenten van de afdeling Taalwetenschap onderzoekt hoe baby's taal leren.

Szilvia Biro

Szilvia Biro is hoofd van de Pieter de la Court locatie van het Babylab. In samenwerking met studenten van de opleidingen Psychologie en Pedagogische Wetenschappen doet zij onderzoek naar de sociaal-cognitieve ontwikkeling van baby’s.

Andreea Geambasu

Andreea Geambasu is de Labmanager van de Experimentele Linguïstiek Laboratoria op de Lipsius locatie (onderdeel van het Universiteit Leiden Centrum voor Linguïstiek). Ze voltooide haar promotie in het Leidse Babylab in 2018 en is gefascineerd door hoe baby's (meerdere) talen leren en hoe ze zich in hun taalvermogen verhouden tot andere niet-menselijke dieren.

Natasja Delbar

Natasja Delbar is promovendus bij het Leiden University Centre for Linguistics. Na afronding van de onderzoeksmaster Taalwetenschap houdt zij zich nu bezig met onderzoek naar spraakproductiemechanismes in jonge kinderen, en is ze deel van het PerPLex project, dat focust op het verband tussen spraakproductie en spraakperceptie bij peuters.

Zsófia Károlyi

Zsofia is student bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen en volgt de masteropleiding ‘Ouderschap, kinderzorg en ontwikkeling’.

Isabella Saccardi

Isabella is een senior onderzoeksassistent en werkt aan de uitvoering van onze onlinestudie.

Giulia Vigna

Giulia is een onderzoeksmasterstudent bij het Instituut voor Pedagogische Wetenschappen. Zij volgde de Pabo in Italië en is nu in Nederland om de menselijke ontwikkeling vanuit psychologisch en neurowetenschappelijk oogpunt verder te onderzoeken.

Tingting Zheng

Tingting Zheng is momenteel bezig met haar doctoraat in de psycholinguïstiek. Haar dissertatie gaat over toonhoogteverwerking in lexicale prosodie, en haar onderzoeksgebieden bestaan uit klanksymboliek, taalontwikkeling en neurocognitie. Haar verdere interesses bevatten het verwerken van emotie en de onderliggende neurale mechanismen daarvan.

Heleen de Lange

Heleen is onderzoekmasterstudent in Pedagogische Wetenschappen met als profiel “Toegepaste neurowetenschappen”. Haar interesses liggen voornamelijk bij onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen in het sociale en (neuro)cognitieve domein.