Research project
PiP Gemeente Den Haag
Hoe kunnen pilots de deelname van binnen naar buitenschoolse cultuureducatie vergroten?
- Contact
- Jasmijn Rana
MSc Cultural Anthropology and Development Sociology: Policy-oriented research internship (in Dutch)
In 2017 is er vanuit de afdeling cultuur- en onderwijsbeleid een nota cultuureducatie opgesteld. Eén van de actiepunten uit deze nota is het opzetten van pilots op het gebied van buitenschoolse cultuureducatie tijdens twee schooljaren, om de doorstroom van binnen- naar buitenschoolse cultuureducatie te vergroten.
De pilots worden zowel kwantitatief als kwalitatief gemonitord. We willen deze monitoring laten uitvoeren in het kader van een afstudeeronderzoek. Via zowel kwantitatieve monitoring als door middel van interviews met aanbieders, scholen en ouders kan er dieper worden ingegaan op de samenwerking tussen school en aanbieders en mogelijke kansen en belemmeringen voor deelname aan buitenschoolse cultuureducatie. Ook LKCA (Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie Amateurkunst) wordt bij de monitoring betrokken. De onderzoeksresultaten worden ingezet voor aanbevelingen voor het tweede pilot jaar en als input voor het een nieuw te vormen beleid op dit onderwerp.