Een virtuele hand die voelt alsof het je eigen hand is. Je vrolijker voelen omdat een virtueel gezicht samen met jou glimlacht. Psycholoog Ke Ma ontdekte met virtual reality dat ons lichaamsgevoel flexibeler is dan gedacht. Ke Ma: ‘We kunnen fantastische applicaties bedenken.’

Tijdens dit project wordt een app over stress ontwikkeld en geëvalueerd. De app heeft drie functies: een informerende, preventieve en herstellende/curatieve functie.

Maak in een VR-wereld samen met een aantal virtuele karakters een opdracht en vertel wat je ervan vond. Zo help je kinderen en jongeren die iets ergs hebben meegemaakt!

This thesis is about augmented reality (AR). AR is commonly considered a technology that integrates virtual images into a user’s view of the real world.

Door toenemende technologische mogelijkheden gaat Virtual Reality (VR) steeds meer op de echte wereld (en meer) lijken. In Japan zijn VR-vakanties al een groot succes en VR-porno is in opkomst.

Tijdens het vak Gesprekstechnieken in de bachelor Pedagogische Wetenschappen werd afgelopen jaar virtual reality (VR) ingezet. Studenten konden zo ervaring opdoen met verschillende gesprekssituaties met behulp van interactieve 360°-video’s in een veilige en realistische omgeving. Het experiment blijkt…

Stel je maakt constant de verkeerde keuzes: je kwetst je beste vriend, geeft teveel geld uit of je begaat een misdaad. Die beslissingen kunnen nare gevolgen hebben, zoals diepe schulden of zelfs een nachtje (of langer) in de gevangenis. Hoe zorg je ervoor dat je voortaan niet opnieuw de fout in gaat?…

Buitenpromovendus Robin de Lange gaat een keuzevak Virtual Reality for Science and Education verzorgen dat deel wordt van zijn promotieonderzoek. Start in september 2015. Het Leids Universiteits Fonds en de Gratama Stichting investeerden er tienduizend euro in.

Op 31 januari hebben studenten van de Honours Class 'Learning through Virtual Reality' hun toepassingen op het gebied van onderwijsvernieuwing gepresenteerd. Aan de hand van zowel technische als filosofische lessen over Virtual Reality (VR), werden zeer diverse toepassingen ontwikkeld: het leren van…

Het keuzevak 'Virtual Reality for Research and Education', dat start in september 2015, heeft van de Gratama-Stichting en het Leids Universiteits Fonds een subsidie toegekend gekregen van ruim tienduizend euro. De subsidie werd aangevraagd door promovendus Robin de Lange en prof. dr. Jaap van den Herik,…

Mensen met etalagebenen hebben vaak ontzettend veel pijn tijdens het wandelen. Psycholoog Anne Cuperus hield twintig patiënten voor de gek met virtual reality, en wat bleek: ze liepen ineens een stuk verder. Promotie op 10 december.

Begin december gaf docent Joris Timmermans het eerste virtual reality-college bij het Centrum voor Milieuwetenschappen Leiden. Samen met het Centre for Innovation ontwikkelde hij een innovatieve lesmethode voor het mastervak Methods in Biodiversity Analysis. De eerste resultaten zien er veelbelovend…

Carlijn Bergwerff heeft samen met Sophie van Rijn en Hanna Swaab - werkzaam aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen en Patris van Boxel (SOLO) een succesvolle aanvraag ingediend voor een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro. Met deze beurs gaan zij virtual reality in het practicum gesprekstechnieken…

Sociale Wetenschappen, Pedagogische Wetenschappen

Veteranen die door een missie posttraumatische klachten oplopen, hebben vaak veel last van complexe en chronische klachten. Bijzonder hoogleraar Eric Vermetten zoekt naar nieuwe manieren om die hardnekkige klachten te helpen verwerken. Eén van de mogelijke medicijnen: de partydrug MDMA.

Als mensen subtiele, échte, niet geacteerde uitdrukkingen van emotie leren herkennen, zal dat helpen anderen beter te begrijpen en te vertrouwen. Daarom ontwikkelt Mariska Kret een interactieve virtual reality trainingstool (E-VIRT) voor een brede groep gebruikers, waaronder patiënten. Kret schetst…

De eerste Leiden Science Family Day op zaterdag 6 oktober was een groot succes. Tijdens het Weekend van de Wetenschap brachten ruim 700 bezoekers waarvan 350 kinderen een bezoek aan de faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen. Met een programma bomvol experimenten, lezingen, rondleidingen en demonstraties…

Komt het niet uit om de Universiteit Leiden te bezoeken? Geen zorgen! Onze virtuele tours nemen je mee door de steden Leiden en Den Haag, leiden je rond op de campus en naar de collegezalen.

Maak je geen zorgen als je deze dagen de Universiteit Leiden niet kunt bezoeken. Onze virtuele tours nemen je mee door de steden Leiden en Den Haag, leiden je rond op de campus en naar de collegezalen.

Virtueel geld is een nieuw fenomeen, waardoor er nog veel onduidelijkheid bestaat over belastingen met betrekking tot dit geld.

Promotie

Het Navigatie Lab Leiden wordt geleid door Ineke van der Ham, aan de universiteit Leiden. Het Navigatie Lab maakt deel uit van de afdeling Gezondheids, Medische en Neuropsychologie, binnen het Instituut Psychologie. We onderzoeken het ruimtelijk vermogen van de mens en naar navigatievermogen in het…

Wereldwijd hebben miljoenen kinderen te maken met ziektes die relatief makkelijk te voorkomen zijn. Sarah Spronk onderzocht de vraag welke prioriteiten voortvloeien uit het recht op gezondheid van kinderen om vervolgens kindgerichte gezondheidszorg te kunnen vormgeven.

Het team van Navigatie Lab Leiden

Integratie van MOOC in campus

Sociale Wetenschappen

In Navigatie Lab Leiden doen we onderzoek naar ruimtelijke cognitie. We volgen hierbij 3 thema’s: navigatievermogen, ruimtelijke vaardigheden, en nieuwe technieken

Beleeft de democratie daadwerkelijk een legitimiteitscrisis? De auteurs toetsen de stelling dat gevestigde democratieën aan legitimiteit inboeten. Voorts bekijken zij in hoeverre bestaande theorieën de legitimiteitscrisis zien en verklaren. Ook onderzoeken zij nieuwe mogelijkheden voor het bestuderen…

Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR)

Criminoloog Jean-Louis van Gelder en neuropsycholoog Liza Cornet beide werkzaam aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen willen virtual reality inzetten om delinquenten meer te laten nadenken over hun eigen toekomst. Een VR-ervaring waarin ze worden geconfronteerd met hun toekomstige 'ik' maakt…

Virtual Reality is een computertechniek waarbij het lijkt alsof je in een andere werkelijkheid bent. Als je een speciale VR-bril op zet, bevind je je in een virtuele omgeving. Net zoals in een game. Als je je hoofd beweegt, kijk je rond in de virtuele omgeving, waardoor je het gevoel hebt dat je écht…

Om virtual reality in te kunnen zetten om kinderen te helpen die iets ergs hebben meegemaakt, is het heel belangrijk om te weten wat kinderen van VR vinden. Om hier achter te komen, hebben we een virtuele wereld gemaakt. Wil je ons vertellen wat je ervan vindt?

Sociale Wetenschappen, Pedagogische Wetenschappen

3D en peer review.

Raak jij hopeloos verdwaald zonder GPS? Kun jij de weg nog vinden zonder Google Maps? Ineke van der Ham geeft in een video bij Universiteit van Nedeland antwoord op de vraag: Word je domdom zonder je TomTom?

Met een VR bril op door het heelal navigeren? Het kan, met behulp van de nieuwe computerapplicatie gebouwd door Marc Driessen, student Computer Science aan de Universiteit Leiden. In het kader van het vak Human Computer Interaction (HCI) ontwikkelde hij in ongeveer een jaar tijd een Virtual Reality…

Jaarlijks organiseert de Honours Academy 35 tot 40 Bachelor Honours Classes die worden gekenmerkt door kleinschaligheid en vernieuwend onderwijs. Doordat Bachelor Honours Classes openstaan voor studenten van alle faculteiten vindt er veel kennisuitwisseling plaats en worden studenten uitgedaagd om buiten…

Radio 1

Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Chemisch Onderzoek (LIC)

Onder vindt u de wetenschappelijke publicaties van het Navigatie Lab Leiden

On 25 and 26 November 2021 the 18th International Meeting of the Middle Ages in Nájera will take place online. It is devoted to: "The Use of Social Space in the Late Medieval European Town". For more information, please consult: www.neim.unican.es.

De programmagroep verzorgt onderwijs op het gebied van diagnostiek, behandeling/preventie/interventie, neuropsychologisch onderzoek, gedragsobservaties, klinische vaardigheden, gesprekstechnieken, ondersteuning van leerkrachten en ouders, kennis over verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen…

Promotie

Waarom vindt er geweld plaats in gevangenissen? En hoe reageert het personeel daarop? Universitair docent Esther van Ginneken gaat met een beurs uit het NWO-Talentprogramma Vidi onderzoek doen naar onder meer deze vragen. Ze wil daarbij gebruikmaken van virtual reality.

Universiteit Leiden experimenteert met Virtual Reality als leerervaring.