-

Programma’s en projecten voor risicojongeren willen schooluitval voorkomen, een diploma halen stimuleren, en kansen op sociale inclusie vergroten.

Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.

Meer dan 15% van de kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs hebben leerproblemen. Zij ondervinden moeilijkheden bij het leren van één of meer basisvaardigheden of voldoen niet aan de basisvereisten. Professionals die deze kinderen behandelen, moeten bekend zijn met de manier waarop kinderen leren,…

Als je Pedagogische Wetenschappen in Leiden studeert, dan houd je je bezig met de ontwikkeling van jongeren en kinderen én hoe ouders, docenten en hulpverleners hier optimaal aan kunnen bijdragen.

Op scholen ontbreekt vaak kennis over problemen waar hoogbegaafde kinderen tegenaan lopen.

Als er thuis of bij school zorgen zijn over de ontwikkeling van een kind of jongere, over zijn of haar gedrag, stemming of prestaties op school, kunt u terecht bij het LUBEC. Jongeren boven de leeftijd van 16 kunnen zichzelf aanmelden. Een psycholoog of pedagoog onderzoekt wat er precies aan de hand…

Promotieonderzoek van Karin Smit bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden

Internationaal onderzoek laat zien dat in vergelijking tot andere kinderen de ontwikkeling voor veel pleegkinderen op den duur problematischer verloopt. Als we de opleidings- en baankansen van deze jongeren willen verbeteren en negatieve ontwikkelingen willen voorkomen, is de stabiliteit van de pleegzorgplaatsing…

Pesten is een belangrijk thema, zo belangrijk zelfs dat er sinds 2013 serieuze politieke bemoeienis is met de aanpak ervan. Staatssecretaris Dekker en kinderombudsman Dullaert presenteerden hun plan van aanpak tegen pesten. Bij die aanpak gaat het er om dat scholen een duidelijk beleid voeren om een…

Onderzoekers, scholieren én inwoners van de stad Leiden werken samen in vernieuwende onderwijsprojecten, mogelijk gemaakt door een innovatiesubsidie van de gemeente. Leidse psychologen krijgen voor twee teams financiering om hun ideeën uit te werken en een win-win-win situatie te creëren.

Congres/symposium

Een Preventief Interventie Team dat kinderen met probleemgedrag onderzoekt en ze traint in sociale vaardigheden, om zo schooluitval en ergere problemen te voorkomen. De Universiteit Leiden en de gemeente Amsterdam passen de aanpak al enkele jaren succesvol toe. De gemeente Leiden stelt nu 500.000 euro…