Media & interactie is waar kunstmatige intelligentie en machine learning samenkomen met filosofie, cognitieve wetenschap en de creatieve kunsten. Voorbeelden van onderzoeksvragen in dit domein zijn: ‘Kan een algoritme naar menselijke maatstaven creatief zijn?', 'Kunnen creatieve processen, zoals het…

Contact houden met anderen komt je werk en je studie ten goede.

Media & interactie is waar kunstmatige intelligentie en machine learning samenkomen met filosofie, cognitieve wetenschap en de creatieve kunsten. Voorbeelden van onderzoeksvragen in dit domein zijn: ‘Kan een algoritme naar menselijke maatstaven creatief zijn?', 'Kunnen creatieve processen, zoals het…

Op 11 Mei 2016 is de prestigieuze NWO Vidi beurs toegekend aan Nadia Soudzilovskaia voor haar onderzoeksvoorstel met de titel “Do mycorrhizal fungi mediate soil carbon fate?”.

Het is niet altijd duidelijk hoe effectief hoorcolleges zijn. Dat komt onder andere door het eenrichtingsverkeer van informatie: de docent vertelt, de studenten luisteren. Met technologie zoals stemkastjes kan de docent direct informatie krijgen over of de studenten de stof begrijpen. Vervolgens kan…

Als een algoritme taal moet leren begrijpen, heeft het niets aan 'alleen maar' veel data. De computer moet het, net als wijzelf, leren in interactie met anderen. Hoe die interactie werkt, interesseert Tessa Verhoef mateloos.

Grafeen en andere laagjesmaterialen vormen samen compleet nieuwe stoffen. Leidse natuurkundigen leggen de basisregels vast voor het ontwerpen van zulke materialen door te meten hoe de lagen in een stapel met elkaar wisselwerken. Publicatie op 29 november in Nature Communications.

Een groep van 12 studenten aan het Leiden University College bezocht het Eifelgebergte voor de jaarlijkse excursie in de cursus 'Bodems, Sediment en Samenleving' van Dr. Peter Houben. Dr. Peter Houben is universitair docent Environmental Earth Sciences and Sustainability aan het Leiden University College…

Dit proefschrift betreft een interpretatief onderzoek naar de wijze waarop leraren hun dagelijkse leraar-leerling interacties interpreteren in termen van het belang van hun leerlingen.

Dr. Joris Larik, universitair docent vergelijkend, EU- en internationaal recht bij LUC The Hague, is coauteur van het rapport 'UN 2.0: Ten Innovations for Global Governance 75 Years beyond San Francisco'.

Hoogleraar Claartje Levelt is een internationaal erkend expert op het gebied van taalverwerving bij jonge kinderen. Ze onderzoekt hoe baby’s en peuters leren praten. Wie is Claartje Levelt?

De bevordering van een speciale samenwerking tussen planten en schimmels, die een belangrijke rol speelt bij het vastleggen van koolstof in de bodem, kan klimaatverandering vertragen. Nu neemt de opname van koolstof in de bodem door menselijk handelen juist af. Dat stellen onderzoekers in een publicatie…

Geen collegebanken meer en geen koffie bij het JuCa: de studenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid zullen voorlopig vanuit huis hun colleges moeten volgen en hun toetsen moeten maken. Een hele omschakeling.

Oratie

Mapping the neural mechanisms underlying social motivations of adolescents and adults

Met Natural Computing worden natuurlijke algoritmes en verschijnselen onderzocht om bijvoorbeeld computersystemen te innoveren.

Welke rol spelen ouder-kind interacties bij het ontstaan, in stand houden en de behandeling van depressieve klachten van jongeren?

Oratie

Social Information Processing in Children with and without Hearing Loss

Het onderzoek van dit programma is gecentreerd rond dynamische systemen, functionele analyse en hun interactie.

Anna van der Want, onderzoeker bij het ICLON, heeft haar proefschrift getiteld 'Teachers Interpersonal Role Identity' op 17 november verdedigd aan de Technische Universiteit Eindhoven.

Onderzoeksgroepen in het Quantum Matter & Optics onderzoeksprogramma onderzoeken elektronische eigenschappen van interacties van materie en lichtmaterie, met de nadruk op quantuminformatie.

U kunt nog niet inschrijven.

A neuro-ecological perspective on adolescent prosocial development

De missie van het Plant Sciences onderzoeksprogramma is om bij te dragen aan de duurzame productie van gewassen van hoge kwaliteit, bloemen en hoogwaardige producten met een biologische basis. Dit wordt gerealiseerd door het opdoen van fundamentele kennis over biologische processen omtrent de ontwikkeling…

Bepaalt de verspreiding van bodemschimmels zeldzaamheid van sommige planten?

Deze opleiding is gericht op het informeren van het algemene publiek over belangrijke wetenschappelijke ontwikkelingen en hoe de interactie tussen wetenschap en publiek kan worden verbeterd.

De eenjarige, Engelstalige masteropleiding in English Literature and Culture richt zich op de interactie tussen literatuur en belangrijke politieke en sociale kwesties als identiteit, migratie, geheugen en de metropool, maar ook tussen literatuur en de literaire traditie, en literatuur en film.

Healthcare robots and AI is een onderzoek naar juridische en reguleringsaspecten van robots en kunstmatige intelligentie in de zorg.

Ingen

Om intelligentere en liefst ook sociale robots en computersystemen te bouwen, moet er eerst meer kennis komen over de manier waarop mensen informatie interpreteren. Max van Duijn en Tessa Verhoef doen onderzoek op het snijvlak tussen sociale wetenschap en AI.

Kim Stroet onderzoekt hoe de interactie tussen docenten en leerlingen invloed heeft op de motivatie van leerlingen. ‘Kinderen moeten het gevoel hebben dat ze grip hebben op hun eigen leerproces.’

Er is veel aandacht voor de professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs. Om de professionalisering van docenten zo optimaal mogelijk te vorm te geven op de werkplek is meer onderzoek nodig.

Biotechnologie stelt ons in staat om de genetica van menselijke embryo's te selecteren én te wijzigen. Welke grenzen stellen we aan het biotechnologisch ingrijpen in de natuur en het menselijk lichaam? En wiens beslissing is dat?

De jongeren van nu groeien op met sociale media. Mogelijk heeft dat invloed op de ontwikkeling van herssengebieden die betrokken zijn bij sociale interactie. Crone en Konijn laten in dit overzichtsartikel in Nature Communications zien hoe neurowetenschappelijke kennis kan bijdragen aan een beter begrip…

Het Van Vollenhoven Instituut voor Recht, Bestuur en Samenleving (VVI) is onderdeel van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid.

Deze masterspecialisatie biedt studenten de nieuwste inzichten over leren en het ontwikkelende kind in de schoolcontext. Studenten oefenen ook met het vertalen van de implicaties van deze kennis naar de onderwijspraktijk, zoals instructie, sociale interactie en toetsing. Omdat leren en onderwijs geen…

Het onderzoek van de afdeling Burgerlijk recht analyseert de inpassing van nieuwe (nationaal) publiekrechtelijke regelgeving en Europese en internationale rechtsontwikkelingen in het privaatrecht.

Het onderzoek binnen de programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is gericht op bestudering van ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op de ontwikkeling van probleemgedrag, variërend van milde tot ernstige ontwikkelingsstoornissen.

Mattias Brand verdedigde zijn proefschrift op 10 april 2019.

Samenwerkend leren in het hoger onderwijs: ontwerp, implementatie en evaluatie van groepsleeropdrachten