Tijdens deze conferentie krijgt u ideeën om uw onderwijs te vernieuwen en uitdagender te maken. De hoofdspreker is niemand minder dan prof.dr. Eric Mazur, de grondlegger van 'Peer Instruction', een werkvorm waarmee docenten inmiddels wereldwijd interactief hoorcollege geven.

Feedback van medestudenten op schrijfwerk is net zo leerzaam als die van docenten.

Veel docenten in het voortgezet onderwijs houden rekening met verschillen tussen leerlingen. Uit het promotieonderzoek van Saskia Stollman (ICLON) blijkt dat zij hierbij ruimte om te experimenteren en ondersteuning van de school(leiding) nodig hebben.

Teaching fellows en projecten op het gebied van self & peer feedback.

Feedback van medestudenten op schrijfwerk is net zo leerzaam als die van docenten. Dat is een van de conclusies uit het onderzoek van Bart Huisman (ICLON). Promotie op 12 september.

-

Didactiek

In dit onderzoeksproject doen we onderzoek naar spreekvaardigheidsonderwijs, gericht op de bovenbouw van havo en vwo in Nederland.

Hoe win je de aandacht van studenten in competitie met digitale verlokkingen als Facebook? Welke vaardigheden zijn nodig in de snel veranderende wereld? Op 23 november gingen docenten in conclaaf op een congres over innovatief onderwijs.

Tijdens het spelen van online games kunnen conflicten ontstaan. Novin, Bos, Stevenson en Rieffe onderzochten in dit artikel welke factoren maken dat de ene jongere daarbij bozer reageert dan de andere. In hun realistisch nagemaakte spel begon de zogenaamde medespeler plotseling te mopperen dat de deelnemer…

In het onderzoek staat centraal hoe jongeren hun leeftijdgenoten (peers) kunnen aanzetten tot een respectvolle omgang met homoseksuele, biseksuele mannen en vrouwen en transgender mensen.

‘Natuurlijk is een Spinozapremie mooi, maar dit is ook een hele mooie prijs.’ Daarmee bedankt Eveline Crone voor de Dr. Hendrik Muller Prijs voor de Gedrags- en Maatschappijwetenschappen van de KNAW. 'Dit is een hele eer, uitgekozen worden door mijn peers.’

Een nieuw platform voor peer reviewed sterrenkundelesmateriaal is gelanceerd: AstroEDU. De plek voor docenten die op zoek zijn naar lesmateriaal over sterrenkunde. Professionals uit het onderwijs en de wetenschap bieden een gratis peer review service aan om hoge kwaliteit te garanderen.

Lezing

Congres/symposium

CML-IA is a database that contains characterisation factors for life cycle impact assessment (LCIA) and is easily read by the CMLCA software program.

Online peer feedback bij video-analyses van professionele vaardigheden.

Regional & Federal biedt een wetenschappelijk platform aan wetenschappers die zich bezighouden met internationaal onderzoek op deze gebieden.

Betere studentbetrokkenheid en tijdsbesparingen

Het tijdschrift 'East European Politics' publiceert artikelen over politiek, bestuur en internationale betrekkingen van de post-communistische landen.

Res Publica een Nederlandstalige wetenschappelijk tijdschrift voor politieke wetenschap, bestuurskunde, Europese en internationale politiek, politieke sociologie en communicatiewetenschap.

Acta Politica is het officiële wetenschappelijke tijdschrift van de Nederlandse Kring voor de Wetenschap der Politiek.

School Practice and Assessment

Milan van der Kuil, Anne Visser, Andrea Evers en Ineke van der Ham hebben een artikel gepubliceerd in Frontiers in Psychology, getiteld: A usability study of a serious game in cognitive rehabilitation: a compensatory navigation training in acquired brain injury patients. Ze beschrijven hierin hoe serious

Met dit project wordt onderzocht hoe docenten op drie internationale scholen zich gezamenlijk professionaliseren rond het thema ‘Inquiry based teaching’. Gegeven de rijkdom aan ervaring en achtergronden van de docenten op internationale scholen, kan worden verwacht dat docenten veel kunnen leren

​De grotten van Altamira, het Alhambra, het Escoriaal, la Sagrada Familia van Antonio Gaudi, Cervantes’ Don Quichot en de schilderijen van Pablo Picasso: Spanje kent een rijke geschiedenis, die met dit boek tot leven komt voor studenten, toeristen en iedereen die van het land houdt.

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society

Het collegeaanbod op het gebied van de geschiedenis (vanaf de middeleeuwen) en maatschappijwetenschappen als politicologie, rechten, economie e.d.

CMLCA is a software tool that supports the technical steps of the Life Cycle Assessment. The focus of the program is on advanced computational aspects of life cycle inventory calculations.

Uit onderzoek van Doe-tank Peer - een actiegroep van maatschappelijk betrokken jongeren - blijkt dat 70% van de onderzochte uitzendbureaus massaal meewerken aan discriminatie.

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

The WTP adds a number of extra elements to the Teaching Master. Students can expect to invest approximately 100 extra hours of study in the programme.

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

Van onderwijs tot een verrijkende ervaring

Het gaat niet goed met de biodiversiteit in Nederland. Hoogleraar Natuurlijk Kapitaal Koos Biesmeijer combineert onderzoek met praktische adviezen: van het vergroenen van industrieterreinen tot oplossingen die geïnspireerd zijn op de hightech-natuur. Oratie op 9 maart.

Jouw onderzoek de wereld in!

Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society

3D en peer review.

Op de tweejaarlijkse conferentie van de European Association for Learning and Instruction (Earli) op Cyprus hebben dr. Kees de Brabander en prof. dr. Rob Martens, beiden - eertijds - verbonden aan de afdeling Onderwijsstudies van het instituut Pedagogische Wetenschappen met hun artikel "Towards a unified

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

Tijdschrift voor Geschiedenis (TvG) is het enige Nederlandse historisch-wetenschappelijke tijdschrift dat de hele geschiedenis van de Oudheid tot het heden bestrijkt en daarbij aandacht besteedt aan zowel Nederlandse als niet-Nederlandse geschiedenis.

Vanaf oktober 2016 is Nadira Saab fellow bij de Teachers’ Academy. Collega Fred Janssen ging haar al voor in 2014. Het doel van de Teachers’ Academy is het ontwikkelen en delen van onderwijsvernieuwing op de Universiteit Leiden. We stelden Nadira vragen over haar innovatieproject.

In deze specialisatie krijg je verdiepende vakken in de fundamentele informatica en wiskunde waarin zowel de theorie als de praktische toepassing aan bod komen. In het derde jaar is er vrije keuzeruimte.

November 2019 stond in het teken van open onderwijs. Docenten en medewerkers konden in die maand colleges bijwonen en good en new practices zien. Ter afsluiting kregen de docenten feedback op hun colleges van een collega-expert of peer.

Rechtsgeleerd Magazijn Themis, het oudste juridisch wetenschappelijk tijdschrift van Nederland, heeft onlangs de redactie uitgebreid met een redacteur op het gebied van het bestuursrecht. Ymre Schuurmans, hoogleraar en voorzitter van de afdeling Staats- en bestuursrecht, gaat die rol vervullen.

Neurolaw is een relatief jonge discipline, waarin de impact van de neurowetenschappen op het recht, de juridische praktijk en de criminologie wordt onderzocht. De actuele ontwikkelingen binnen de neurowetenschappen (neurobiologie, -psychologie en -psychiatrie) hebben de betekenis van onderzoek op dit