63 zoekresultaten voor “ontwikkelingsstoornissen” in de Publieke website
-
Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen
De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen heeft expertise in de ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op de ontwikkeling van psychopathologie, variërend van milde tot ernstige ontwikkelingsstoornissen. Het gaat hierbij om de oorzaak, aard, beloop, diagnostiek,…
-
Ontwikkelingsstoornissen, jeugdzorg en speciaal onderwijs
Welke jeugdzorg en onderwijsinterventies bieden optimale ontwikkelingskansen aan kinderen met ernstige gedrags- en emotionele ontwikkelingsproblemen
-
Evelien Urbanus
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Sara van der Vegt
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Slapen & ADHD
-
-
Andrea Spruijt
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Maretha de Jonge
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Rachel de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Petra Barneveld
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Wouter Staal
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Yvette Dijkxhoorn
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Vroege voorspellers van psychose
-
-
Biorythm and brain dysfunction
-
-
Nikki Nibbering
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Evert Scholte
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hanna Swaab
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Leo de Sonneville
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Neeltje van den Bedem
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hinke Endedijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Contact
De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is onderdeel van het Instituut Pedagogische Wetenschappen. Deze groep is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.
-
Emotieregulatie bij jonge kinderen met autisme
Neurobiologische mechanismen van emotieregulatie
-
Organisatie
De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is een van zes programmagroepen binnen het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden. De programmagroep verzorgt onderwijs in alle fasen van de bachelor-, master- en research masteropleiding. De nadruk ligt op onderwijs…
-
Onderwijs
De programmagroep verzorgt onderwijs op het gebied van diagnostiek, behandeling/preventie/interventie, neuropsychologisch onderzoek, gedragsobservaties, klinische vaardigheden, gesprekstechnieken, ondersteuning van leerkrachten en ouders, kennis over verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen…
-
Onderzoek
Het onderzoek binnen de programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is gericht op bestudering van ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op de ontwikkeling van probleemgedrag, variërend van milde tot ernstige ontwikkelingsstoornissen.
-
Neurodevelopmental risks in young children with an extra X or Y chromosome
This longitudinal study is focused on neurodevelopmental problems in young children with XXY, XXX and XYY, aged 1 to 6 years.
-
Autisme & Psychose
.
-
Cluster ADHD & Aggression
-
-
Interventie Studies
-
-
Contact
Voor meer informatie over het onderzoek kunt u contact opnemen met het communicatieteam van Project Omilïa:
-
Over Project Omilia
Omilía betekent ‘praten’ in het Grieks. Het kunnen uiten van emoties, bijvoorbeeld door middel van praten, lijkt belangrijk voor kinderen om hun emoties te leren reguleren. Hoewel kinderen met selectief mutisme in sommige situaties (meestal thuis) heel goed kunnen praten, lukt dit in andere situaties…
-
Orthopedagogiek (MSc)
De masterspecialisatie Orthopedagogiek geeft je inzicht in de aard, oorzaken en behandeling van gedragsproblemen en ontwikkelingsstoornissen bij kinderen en jongeren. Denk hierbij bijvoorbeeld aan angststoornissen, ADHD, autismespectrumstoornissen en depressie. Als orthopedagoog ben je in staat deze…
-
Computerised Dynamic Testing
An assessment approach that tailors to children’s instructional needs
-
Carrièrreperspectieven
Na voltooiing van de masterspecialisatie Orthopedagogiek kun je ontwikkelingsproblemen bij kinderen en jongeren identificeren, diagnosticeren en een op de uitkomsten van onderzoek gebaseerde behandeling ontwerpen en uitvoeren.
-
Contact
Het Instituut Pedagogische Wetenschappen is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen achter Centraal Station Leiden.
-
Over ons
Het VIPP Trainings- en Onderzoekscentrum werkt vanuit een niet-commerciële basis. Het uitgangspunt is dat de interventie voor iedereen toegankelijk zou moeten zijn.
-
Vragen aan een student met autisme
Een studente met autisme vertrouwde mij eens toe dat ze op de universiteit aan niemand meer vertelt dat ze autisme heeft, omdat eerdere gesprekspartners direct associaties kregen met Raymond uit de film Rainman. Ze vond het vermoeiend om dit stereotiepe beeld van autisme te moeten ontkrachten, als ze…
-
Organisatie
De medewerkers van het Instituut Pedagogische Wetenschappen verzorgen onderwijs en doen daarnaast onderzoek op het terrein van pedagogische wetenschappen. Ook hebben zij een taak op het gebied van maatschappelijke dienstverlening - bijvoorbeeld het adviseren over diagnostiek en behandeling van kinderen…
-
Maretha de Jonge bekleedt PDBO-leerstoel Orthopedagoog-Generalist
Orthopedagoog Maretha de Jonge is per 15 augustus 2017 benoemd als bijzonder hoogleraar op de leerstoel: ‘Orthopedagogiek in het bijzonder ten behoeve van de postdoctorale beroepsopleiding tot Orthopedagoog-Generalist’. De leerstoel is ingesteld vanwege de Stichting Postdoctorale Beroepsopleiding tot…
-
Kinderen met een angststoornis in tijden van corona
Je 8-jarige zoontje heeft een beeldbelafspraak met de juf. Dat kan best spannend zijn, want dat heeft 'ie nog nooit gedaan. Je spreekt je kind moed in en voordat 'ie het weet, is de afspraak geweest en achteraf was het best leuk om met de juf te kletsen! Hoe gaan kinderen met een angststoornis met zulke…
-
Neeltje van den Bedem in de media over taalontwikkelingsstoornis
Neeltje van den Bedem brengt een vergeten groep onder de aandacht van de media: kinderen met een taalontwikkelingsstoornis. Deze kinderen hebben niet alleen hulp nodig bij hun taalproblemen, maar ook bij de sociaal-emotionele problemen die eruit voorkomen.
-
Vervolgopleidingen
In principe kun je met de Academische Pabo direct aan het werk in het basisonderwijs. Het basisonderwijs kan je goed gebruiken! Mocht je nog meer verdieping willen, volg dan een masteropleiding. Dat kan aansluitend op je bachelor, maar ook op een later moment - al dan niet in combinatie met een baan.…
-
Emotions and the psychosocial development of children with and without Developmental Language Disorder
Emoties en de psychosociale ontwikkeling van kinderen met en zonder Taal Ontwikkelingsstoornis
-
Aanmelden kind & jeugd (0 tot 23 jaar)
Als er thuis of bij school zorgen zijn over de ontwikkeling van een kind of jongere, over zijn of haar gedrag, stemming of prestaties op school, kunt u terecht bij het LUBEC. Jongeren boven de leeftijd van 16 kunnen zichzelf aanmelden. Een psycholoog of pedagoog onderzoekt wat er precies aan de hand…
-
Steeds meer kinderen krijgen een label
Opgroeien in een samenleving die hoge eisen stelt en waarin zoveel prikkels zijn, is moeilijk voor kinderen en jongeren met ontwikkelingsstoornissen. Het lijkt alsof steeds meer kinderen een ‘label’ krijgen. Als reactie daarop hoor je vaak dat we meer moeten ‘normaliseren’. ‘Dat is niet het antwoord’,…
-
Hanna Swaab lid van de KHMW
Prof. Hanna Swaab is benoemd tot medelid van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij der Wetenschappen (KHMW) vanwege haar indrukwekkende staat van dienst.
-
Amsterdam onderzoekt aanleg criminaliteit
Justitie gaat bij jonge criminelen om te zien hoe kennis van hersenen en het zenuwstelsel kan helpen om misdaad te bestrijden en jonge delinquenten te behandelen.
-
Zeven Leidse hoogleraren lid van de KHMW
Het oudste geleerde genootschap van Nederland verwelkomt 36 nieuwe leden, onder wie 7 Leidse wetenschappers.
-
Een andere kijk op hersenverschillen tussen mannen en vrouwen
Bij mannen verschilt de grootte van het brein onderling sterker dan bij vrouwen. Dat kan helpen verklaren waarom sommige psychiatrische stoornissen zoals ADHD en autisme vaker voorkomen bij jongens. Lara Wierenga publiceert erover in het internationale vaktijdschrift Cerebral Cortex.
-
Studieprogramma
De bacheloropleiding duurt drie jaar. In het eerste jaar maak je kennis met de verschillende disciplines en daarna specialiseer je je in de richting die je het meeste aanspreekt. Ook maak je in het eerste jaar al kennis met de praktijk door een korte stage. Bij Pedagogische Wetenschappen leer je snel…
-
Vervolgopleidingen
Een volledige academische opleiding bestaat uit een bacheloropleiding én een masteropleiding. We raden je aan om ook een masteropleiding te volgen, zodat je met voldoende bagage de arbeidsmarkt opgaat. Met het Leidse bachelordiploma Pedagogische Wetenschappen kun je kiezen uit de eenjarige masteropleiding…