De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is onderdeel van het Instituut Pedagogische Wetenschappen. Deze groep is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

Maak kennis met de specialisten van het Selectief Mutisme Expertise Team

De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is een van zes programmagroepen binnen het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden. De programmagroep verzorgt onderwijs in alle fasen van de bachelor-, master- en research masteropleiding. De nadruk ligt op onderwijs…

Voor meer informatie over het onderzoek kunt u contact opnemen met het communicatieteam van Project Omilïa:

Omilía betekent ‘praten’ in het Grieks. Het kunnen uiten van emoties, bijvoorbeeld door middel van praten, lijkt belangrijk voor kinderen om hun emoties te leren reguleren. Hoewel kinderen met selectief mutisme in sommige situaties (meestal thuis) heel goed kunnen praten, lukt dit in andere situaties…

Het onderzoek binnen de programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is gericht op bestudering van ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op de ontwikkeling van probleemgedrag, variërend van milde tot ernstige ontwikkelingsstoornissen.

Het VIPP Trainings- en Onderzoekscentrum werkt vanuit een niet-commerciële basis. Het uitgangspunt is dat de interventie voor iedereen toegankelijk zou moeten zijn.

Het team van wetenschappers binnen TRIXY zorgt ervoor dat belangrijke kennis verzameld wordt over kwetsbaarheden bij deze kinderen, met name op het gebied van de cognitieve, emotionele, en sociale ontwikkeling, in relatie tot risico op gedragsproblemen. Deze kennis hebben we nodig om vroege signalen…

Het team van wetenschappers binnen TRIXY Expertisecentrum zorgt ervoor dat belangrijke kennis verzameld wordt over kwetsbaarheden bij deze kinderen.

Een bloemlezing van het werk van Hoogleraar Orthopedagogiek aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen Maretha de Jonge in de media.

De medewerkers van het Instituut Pedagogische Wetenschappen verzorgen onderwijs en doen daarnaast onderzoek op het terrein van pedagogische wetenschappen. Ook hebben zij een taak op het gebied van maatschappelijke dienstverlening - bijvoorbeeld het adviseren over diagnostiek en behandeling van kinderen…

Prof. Hanna Swaab is benoemd tot medelid van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij der Wetenschappen (KHMW) vanwege haar indrukwekkende staat van dienst.

Het Instituut Pedagogische Wetenschappen voert onderzoek uit, gericht op 6 deelgebieden die gezamelijk het domein dekken van de studie naar normatieve en niet-normatieve ontwikkeling van gedrag, emoties en leren vanaf de jonge kindertijd tot aan de periode van jong-volwassenheid.

De masterspecialisatie Orthopedagogiek geeft je inzicht in de aard, oorzaken en behandeling van gedragsproblemen en ontwikkelingsstoornissen bij kinderen en jongeren. Denk hierbij bijvoorbeeld aan angststoornissen, ADHD, autismespectrumstoornissen en depressie. Als orthopedagoog ben je in staat deze…

Het oudste geleerde genootschap van Nederland verwelkomt 36 nieuwe leden, onder wie 7 Leidse wetenschappers.

Het TRIXY Expertisecentrum biedt zorg en ondersteuning voor ouders, kinderen, jeugdigen, volwassenen en professionals. Wat wij voor u kunnen doen is verschillend afhankelijk van wie u bent of wat uw vraag is. Kies daarom hieronder wat het beste bij u past.

Orthopedagoog Sophie van Rijn ontvangt 800.000 euro van de NWO voor haar onderzoeksproject naar de sociale ontwikkeling van jonge kinderen met een extra X of Y chromosoom.

Professor dr. P.F. (Paul) Wouters wordt met ingang van 1 januari 2019 decaan van de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden. Wouters wordt voor een termijn van drie jaar benoemd en volgt professor dr. Hanna Swaab op wegens het aflopen van haar tweede termijn als decaan. Swaab…

U kunt bij ons terecht als u vragen of zorgen heeft over de ontwikkeling van uw kind in de leeftijd van 0 tot 21 jaar.

Hoe meer mogelijkheden een kind krijgt om te leren en zich te ontwikkelen, hoe sterker zijn of haar positie in de maatschappij zal zijn. De Universiteit Leiden onderzoekt hoe de hersenen informatie oppakken, en hoe leerprocessen positief kunnen worden beïnvloed.

Een studente met autisme vertrouwde mij eens toe dat ze op de universiteit aan niemand meer vertelt dat ze autisme heeft, omdat eerdere gesprekspartners direct associaties kregen met Raymond uit de film Rainman. Ze vond het vermoeiend om dit stereotiepe beeld van autisme te moeten ontkrachten, als ze…