Af en toe bijleren of je kennis opfrissen, dat kan gratis en wanneer het jou schikt via onze MOOC (Massive Open Online Courses).

Bekijk de oude edities van AlumniNieuws via onderstaand overzicht.

Vraagstukken zoals klimaatverandering, uitputting van hulpbronnen of sociale ongelijkheid zijn te complex om vanuit één wetenschappelijke discipline of vanuit één land aan te pakken. De Universiteit Leiden heeft de expertise in huis om het oplossen van deze gigantische problemen een klein stapje dichterbij…

Leer alles over de rijke geschiedenis van navigatie in de cursus ‘Navigation Through the Ages’, van het oude Griekenland tot Europa’s Gallileo programma. Deze cursus is de tweede Space Awareness MOOC en richt zich op docenten; de registratie is nu geopend.

Staatssecretaris Sander Dekker roept universiteiten op kennis vrij toegankelijk te delen. ‘Kennis is pas kennis als ze gedeeld wordt.' Zijn toespraak tijdens de opening van het academisch jaar is ook een ode aan geëngageerde dwarsdenkers.

Veiligheidsvraagstukken staan bovenaan het lijstje van de meest dringende problemen van de huidige samenleving.

De Universiteit Leiden wil haar studenten toerusten voor de wereld van morgen. In ons onderwijs stimuleren we internationale kennis, mondiaal bewustzijn en interculturele vaardigheden.

Medewerkers en studenten van het departement Archaeological Heritage and Society van de Faculteit Archeologie onderzoeken welke rol het verleden kan spelen in moderne samenlevingen. Zij willen meer weten over de relaties tussen verleden en heden, en de rol die erfgoed daarbij speelt.

Beenderen bevatten informatie over het leven van een persoon, zoals zijn herkomst, leeftijd bij overlijden en aan welke ziektes hij leed. Wetenschappers kunnen hieruit veel herleiden over het leven van die persoon en de ontwikkeling van de mens. Dit biedt aanknopingspunten voor het oplossen van problemen…

Onderzoek is de basis voor goed veiligheidsbeleid. Door motieven van geradicaliseerden te analyseren en de grootste risico’s rond digitaal verkeer in kaart te brengen helpen Leidse onderzoekers met het opstellen van gedegen maatregelen.

Europees beleid beïnvloedt ons leven: van luchtkwaliteit tot hoe vaak er ergens een bus langsrijdt. Leidse onderzoekers analyseren hoe Europa functioneert, hoe landen Europese regelgeving toepassen en of dit beleid bijdraagt aan oplossingen.

Dankzij een succesvolle crowdfundingscampagne wordt er in het najaar een nieuwe module toegevoegd aan de vervolgsessie van de succesvolle Leidse Massive Online Open Course (MOOC) 'the Miracles of Human Language'; an Introduction to Linguistics. Ruim 240 donateurs hebben het doelbedrag van 10.000 euro…

Een online cursus van de Universiteit Leiden over de Europese Unie behoort tot de beste 50 MOOCs ter wereld. Dat maakte MOOC-platform Class Central bekend.

Vanaf 14 mei kan iedereen overal ter wereld van ons onderwijs in Leiden proeven via de nieuwe Massive Open Online Course (MOOC). De cursus Health & Health Behaviour geeft een introductie in de Gezondheidspsychologie.

Hoe versterkt online leren de kwaliteit van hoger onderwijs en wat belemmert een brede invoering? OCW-minister Ingrid van Engelshoven sprak daarover op de Campus Den Haag met pionierende docenten en studenten van de Universiteit Leiden, Erasmus Universiteit en TU Delft.

Onderzoek naar taal levert een schat aan informatie over de mens: onze geschiedenis, verklaring van cultuurverschillen tot de manier waarop we leren. De universiteit deelt haar kennis en passie over het onderwerp op nieuwe manieren, via de MOOC ‘Miracles of Human Languages’ en het webdossier Taaldiv…

Het vierde Sustainable Development Goal (SDG) van de Verenigde Naties streeft naar ‘inclusief en gelijkwaardig kwaliteitsonderwijs en het promoten van kansen om een leven lang te kunnen leren.’ Het Centre for Innovation van de Universiteit Leiden erkent deze verantwoordelijkheid. Het Centre stelt zich…

Taal is een beetje als een mobiele telefoon. We gebruiken het de hele tijd, maar eigenlijk weten we helemaal niet zo goed hoe het nou precies werkt. Waar zit taal eigenlijk in ons hoofd? Hebben alle mensen taal? Deze en vele andere vragen worden beantwoord door professor Marc van Oostendorp in de MOOC…

Wat betekent het om je onderwijs te innoveren? Wat motiveert docenten om dat te doen? En hoe hebben ze dit aangepakt?

Het Instituut Bestuurskunde heeft dit semester twee SPOCs gelanceerd over Publieke Waarden & Ethiek en Onderzoeks design. Een SPOC is een Small Private Online Course, het kleinere ‘broertje’ van de MOOC. Het is de eerste keer dat studenten van de FGGA die on-campus studeren, hun vakken volledig online…

In deze duurzaamheidsranking voor het hoger onderwijs scoort Leiden goed op het gebied van duurzaamheid in onderzoek, onderwijs en bedrijfsvoering. De jury adviseert nog zichtbaarder over alle initiatieven te communiceren.

De online cursis begint op maandag 12 november en de inschrijving is nu geopend.

Meer sporten, gezonder eten, meer tijd voor jezelf: we nemen het ons elk jaar voor, maar vaak schiet het er al snel bij in. Om je te helpen, hebben we een lijstje gemaakt met goede voornemens die je gewoon bij de universiteit kan uitvoeren!

Verschilt het taalgebruik van mannen met dat van vrouwen? Hoe leren kinderen hun moedertaal aan? Waarom verschilt de klinker in het woord schip van die in schepen? Hoe komt het dat een Spanjaard een Portugees makkelijker kan verstaan dan een inwoner van Spaans Baskenland? Zou je het Nederlands ook kunnen…

Onderwijs aan de Universiteit Leiden is nauw verweven met wetenschappelijk onderzoek. In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.

Where and how are critical materials currently used and how can this information be used to develop scenarios about their future demand.

Leerlingen en studenten leren het beste als ze actief met lesstof aan de gang zijn. Hoogleraar Wilfried Admiraal onderzoekt de beste lesmiddelen en opdrachten om dit voor elkaar te krijgen.

In drie jaar tijd liet wetenschapseducatieproject Space Awareness 230.000 mensen in 68 landen kennismaken met alle spannende en uitdagende kanten van ruimtewetenschap en -technologie. De Leidse Sterrewacht coördineerde het project, dat eind maart afliep. Het project is nu geëvolueerd.

Daan Weggemans, CTC onderzoeker van de Universiteit Leiden, was te gast bij het BNN programma

Professor Edwin Bakker, directeur van het Centrum voor Terrorisme & Contraterrorisme heeft zijn nieuwe boek getiteld 'Terrorism and Counterterrorism Studies: Comparing Theory and Practice' bij Leiden University Press uitgebracht.

Vier video’s vertellen het verhaal van de geschiedenis van de Universiteit Leiden. Op 2 november gingen de films in première tijdens het Leidse Filmfestival.

Dankzij zijn college ‘Who made my clothes?’ onderzoeken duizenden (MOOC-)studenten waar hun kleding vandaan komt. Hoe krijgt de Britse geograaf Ian Cook van de University of Exeter zijn studenten zo enthousiast? Dat vertelt hij met zijn student Zahra Ali op 9 mei op het Onderwijsfestival.

Meer sporten, gezonder eten, meer tijd voor jezelf: we nemen het ons elk jaar voor, maar vaak schiet het er al snel bij in. Om je te helpen, hebben we een lijstje gemaakt met goede voornemens die je gewoon bij de universiteit kan uitvoeren!

Veel universiteiten experimenteren momenteel met verschillende vormen van digitalisering: MOOCs, SPOCs, maar ook de inzet van YouTube video’s, online toetsen en andere digitale methoden in het universitaire onderwijs. Veel van deze onderwijsvormen zijn niet alleen digitaal, maar ook vrij toegankelijk…

Hoogleraar Internationaal en EU Belastingrecht Sjoerd Douma werd vorige week uitgeroepen tot beste docent op Coursera, het bekendste platform voor online cursussen. Studenten gaven hem gemiddeld een 9.8 als rapportcijfer. BNR Nieuwsradio en het Leidsch Dagblad wilden dan ook graag meer weten van Dou…

Zestien instellingen voor hoger onderwijs worden jaarlijks langs de lat gelegd op het gebied van duurzaamheid. De Universiteit Leiden wist haar vijfde plek van vorig jaar te behouden. Een mooie positie, maar het biedt ook ruimte voor verbetering.

Van onderwijs tot een verrijkende ervaring

Mazen in de internationale belastingwetgeving werken oneigenlijk gebruik van belastingregels door multinationals in de hand. Juristen van de Universiteit Leiden onderzoeken hoe de complexe (inter)nationale belastingstelsels beter op elkaar kunnen worden afgestemd om tot een beter belastingsysteem te…

Gewelddadige conflicten zijn niet alleen een groot gevaar voor de bewoners van het betreffende gebied. Ook het cultureel erfgoed heeft eronder te lijden. Op 13 juni spreken wetenschappers en beleidsmakers erover in Den Haag. ‘Het verleden is veel pluraler dan we denken.’

Hoe is het Islamitische Rijk ontstaan? En hoe was het dagelijks leven daar? Twee nieuwe Ted Ed-animaties geven in eenvoudige taal het antwoord op die vragen. Arabisten Petra Sijpesteijn en Birte Kristiansen vertellen hoe het was om de video’s te ontwikkelen.

Zijn Syriëgangers via hun uiterlijk te traceren? Is het dragen van een baard een signaal van radicalisering bij moslims? Onderzoekers van het Centre for Terrorism and Counterterrorism beweren van niet.

Voor financiering van onderwijsvernieuwende projecten zijn verschillende calls for proposals gestart. Hieronder een overzicht.

Op 22 januari 2018 start de Massive Open Online Course 'A Circular Economy of Metals: Towards a Sustainable Societal Metabolism’. Universitair hoofddocent Ester van der Voet heeft dit online vak ontwikkeld.

Prof.dr. Simone Buitendijk, vice-rector magnificus in het College van Bestuur van de Universiteit Leiden, aanvaardt een nieuwe functie als vice-rector Onderwijs (Vice-Provost Education) aan Imperial College in Londen. Ze wordt op Imperial College aangesteld als hoogleraar Maternal and Child Health.…

Inheemse volkeren bezitten rijke wereldbeelden en unieke kennis, die onderdeel zijn van ons werelderfgoed. Door onderdrukking van de volkeren en schending van het landschap gaat deze kennis verloren. Leidse wetenschappers proberen dit tegen te gaan door met volkeren in centraal en Zuid-Amerika, Afrika…

Hoe kunnen we onze maatschappij zo inrichten dat de wereld leefbaar blijft voor onszelf en al het andere leven om ons heen? Aan dat vraagstuk werken Leidse wetenschappers samen vanuit allerlei disciplines, van biologie tot datawetenschap en van milieueconomie tot archeologie.

Deze zomer komen 39 promovendi van 18 internationale vooraanstaande universiteiten naar Leiden voor de jaarlijkse LERU Summer School voor promovendi. Het thema is data stewardship, het op een verantwoorde en toegankelijke manier delen en hergebruiken van wetenschappelijke data.

Met gevoel voor nostalgie vertelt hoogleraar bestuurskunde Bernard Steunenberg hoe hij jaren geleden weleens een tv-uitzending van Zembla liet zien aan zijn studenten. Hoe hij een videoband uit een grote doos haalde en in een al even grote videorecorder stopte. Nu bekijkt een student uit Maastricht…

Het keuzevak 'Virtual Reality for Research and Education', dat start in september 2015, heeft van de Gratama-Stichting en het Leids Universiteits Fonds een subsidie toegekend gekregen van ruim tienduizend euro. De subsidie werd aangevraagd door promovendus Robin de Lange en prof. dr. Jaap van den Herik,…