504 zoekresultaten voor “interventie” in de Publieke website
-
Interventie Studies
-
-
Promovendus voor Evaluatie buitengerechtelijke interventie Halt (0,8 - 1 fte)
Rechtsgeleerdheid, Sociale Wetenschappen
-
Vroege herkenning en interventie van stress en angst in de klas: het SPIL-programma
Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.
-
StudentinzetopSchool wint Prijsvraag kansrijke interventies
De effectiviteit van het inzetten van studenten in het voortgezet onderwijs bij het wegwerken van onderwijsachterstanden gaat op grote schaal wetenschappelijk onderzocht worden. Het platform StudentinzetopSchool is één van de winnaars van de Prijsvraag kansrijke interventies.
-
Europese onderzoeksubsidie voor serious gaming en eHealth interventie
Gezondheidspsycholoog Andrea Evers onderzoekt met een ERC Consolidator Grant voor excellente onderzoekers hoe verwachtingen over gezondheid de ziekte-uitkomsten beïnvloedden. Onlangs is een extra ERC Proof of Concept subsidie aan Evers toegekend om aansluitend innovatieve therapeutische interventies…
-
Van militaire interventies naar lange termijn counter-terrorisme beleid
De vraag hoe een militaire interventie het beste kan worden ingezet als startpunt voor of onderdeel van Counter-Terrorisme (CT) beleid vormt de kern van deze drie onderling samenhangende verslagen. Dit onderzoeksproject is mogelijk gemaakt met steun van het NAVO Science for Peace and Security Programme.…
-
Sanne de Vet - Universiteit Leiden
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Sara Jakobsson Månsson
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Kenniscentrum Angst & Stress bij Jeugd
Het ontwikkelen en delen van nieuwe methoden om signalen van toenemende angst en stress zo vroeg mogelijk te herkennen, zodat jeugdigen snel laagdrempelige, effectieve hulp kunnen ontvangen.
-
Esther Mertens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Arjan Blokland
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Rüya Akdağ
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Leonie Vreeke
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Laurens van Gestel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Michiel Westenberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hilde Wermink
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Vera Hilgevoord
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Paul Nieuwbeerta
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Leo de Sonneville
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hilde van Meegdenburg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Kristell Penfornis
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Tom Buitelaar
Faculteit Governance and Global Affairs
-
Hanna Swaab
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Müge Kinacioglu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Katja Cardol
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Rachel Plak
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Esther van den Bos
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Onderzoek
De effectiviteit van de interventie is uitgebreid onderzocht in binnen- en buitenland in randomized controlled trials in verschillende doelgroepen, waaronder kinderen in risicosituaties, ouders in risicosituaties/bijzondere omstandigheden en opvoeders in de kinderopvang.
-
Sensitief vaderschap verbeterd door prenatale video-feedback met behulp van echografie
De overgang naar ouderschap is een belangrijke fase in de ontwikkeling van de levenscyclus die gepaard gaat met veel veranderingen zowel op persoonlijk als op gezinsniveau. De transitieperiode naar het ouderschap wordt daarmee gezien als een window of opportunity voor opvoedingsinterventies. Bestaande…
-
Slaapproblemen bij jonge kinderen
Wat kun je ouders adviseren wanneer hun baby slaapproblemen heeft? De richtlijn ‘Gezonde slaap en slaapproblemen bij kinderen’ van het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid geeft aan welke interventies kunnen worden ingezet wanneer ouders de slaap van hun kind als een probleem ervaren. Maar volstaan die…
-
Verwijzing naar tekst tijdens het lezen van e-storyboeken op een SMARTboard ter bevordering van beginnende geletterdheid bij kleuters
Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…
-
Beter begrijpend lezen
Hoe kunnen we kinderen en volwassenen helpen om beter begrijpend te leren lezen? Paul van de Broek en zijn medewerkers in het Brain and Education Lab zoeken een antwoord door het lezen en de daaraan gekoppelde hersenactiviteit te onderzoeken.
-
Geweld en Geweldsbeheersing
In de Onderzoeksgroep Geweld en Geweldspreventie bestuderen we interpersoonlijk geweld. We proberen de dynamiek die ten grondslag ligt aan interpersoonlijke conflicten beter te begrijpen.
-
VIPP-SD
VIPP-SD is een kortdurende (preventieve) interventie voor opvoeders van kinderen in de leeftijd van 1 tot 6 jaar. Tijdens 7 bezoeken van ongeveer 2 uur die plaatsvinden bij gezinnen thuis leren opvoeders van kinderen tussen de 1 en 6 jaar oud de wereld te zien door de ogen van hun kind en krijgen zij…
-
Verdiepingsleergang Ondermijning: Doorontwikkeling van de Aanpak
Deze leergang biedt verdieping voor ervaren practitioners in het werkveld van ondermijnende criminaliteit. Samen met (ervarings)experts, pioniers in het werkveld, en elkaar, gaat u op zoek naar een effectieve aanpak, passende oplossingen en interventies.
-
Contact
Het VIPP Trainings- en Onderzoekscentrum werkt vanuit een niet-commerciële basis. Ons uitgangspunt is dat preventieve interventies voor ieder toegankelijk moeten zijn.
-
Verdiepingsleergang Ondermijning: Doorontwikkeling van de Aanpak
Cursus
-
Onderzoek
De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs doet onderzoek naar stagnaties die kunnen optreden in de cognitieve ontwikkeling.
-
Leren coachen
Leren van coachen van collega’s en studenten door ervaren docenten
-
Duurzame conflictoplossing
(Duurzame) effecten van conflictoplossing via rechterlijke interventies.
-
PWS begeleiden
Informatie voor docenten
-
Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline
Als jonge kinderen te maken krijgen met het aanleren van regels, daartegen protesteren en grenzen gaan testen, kan het voor opvoeders heel lastig zijn om sensitief te blijven. De kortdurende (preventieve) interventie VIPP-SD leert opvoeders om sensitief te zijn tijdens de omgang met hun kind, juist…
-
Onderzoek
De programmagroep Forensische Gezinspedagogiek doet onderzoek naar de ontwikkelingstrajecten van kwetsbare kinderen, jongeren en gezinnen.
-
Het bestrijden van pesten door het versterken van zelf-bekrachtiging
-
-
Learning My Way
Learning My Way helpt professionals en studenten bij het vinden en bewandelen van een zinvolle weg door leven en beroep.
-
FAQ
Een overzicht met de meest gestelde vragen en de daarbij behorende antwoorden:
-
Trainingen
De training tot VIPP-SD ondersteuner bestaat uit een vierdaagse basistraining gevolgd door een oefentraject met 5 halve dagen supervisie (4 uur per bijeenkomst) in kleinere groepen. Het VIPP Trainings- en Onderzoekscentrum streeft er naar minimaal twee keer per jaar een VIPP-SD training te organiseren,…
-
Differentiële effecten van digitale ondersteuning van rekenvaardigheden bij kleuters met milde perinatale problemen
Kinderen die laat-prematuur oftewel iets te vroeg geboren zijn - tussen de 34 en 38 weken- of klein zijn voor de duur van de zwangerschap, worden gezien als relatief kwetsbaar. Door deze milde perinatale problemen hebben zij niet alleen een grotere kans op medische problemen, maar ook op cognitieve…
-
Persoonlijk Assistent van de Leraar (PAL)
In dit traject maken studenten kennis met het onderwijsvak door docenten te helpen met ondersteunende werkzaamheden en het geven van extra aandacht aan leerlingen die daar behoefte aan hebben. Zo slaan we twee vliegen in een klap: ondersteuning van onderwijspersoneel en het interesseren van studenten…
-
Onderzoek
De programmagroep Opvoeding & ontwikkeling doet onderzoek naar gehechtheid, sensitief opvoedgedrag en preventie van en interventie bij problemen.