212 zoekresultaten voor “forensische neuropedagogiek” in de Publieke website
-
Een inspirerende studiedag over de toekomst van de gesloten jeugdhulp
Op 27 mei jl. vond de studiedag ‘Gesloten Jeugdhulp: Toekomstbestendig?’ plaats. Deze studiedag, georganiseerd door de afdeling Jeugdrecht van de Universiteit Leiden, stond in het teken van het signaleren van de problemen binnen de gesloten jeugdhulp, het voeden van de discussie en het bieden van op…
-
Maartje van der Woude: 'Nominatie VIVA400 bevestiging en aansporing'
Het vrouwentijdschrift VIVA maakt elk jaar een lijst van creatieve of ondernemende vrouwen. Dit jaar is onze alumna en hoogleraar Rechtssociologie Maartje van der Woude genomineerd. De uitreiking vindt plaats op 15 november.
-
‘Gooi kindermishandeling en –verwaarlozing niet zomaar op één hoop’
Kindermishandeling en –verwaarlozing worden vaak gezien als een en hetzelfde probleem. Soms kan het echter nuttig zijn om ze uit elkaar te trekken, om op die manier meer inzicht te krijgen in de karakteristieken van beide fenomenen. Dat laat pedagoge Renate Buisman zien in haar proefschrift. Promotie…
-
Wat maakt de geest trauma-proof?
Politiemensen, soldaten, brandweerlieden, ambulancepersoneel en treinmachinisten maken de meest aangrijpende dingen mee. Dat gaat niemand in de koude kleren zitten, maar toch krijgt maar een minderheid van alle mensen die een traumatische gebeurtenis meemaken last van psychische aandoeningen zoals depressies,…
-
Masterdag: oriënteren of de knoop doorhakken
Bij alle zeven faculteiten in Leiden en Den Haag was het op de Masterdag van 16 maart erg druk. Duizenden bezoekers uit binnen- en buitenland kwamen naar de Universiteit Leiden. ‘Ik wil meer uitleg over het curriculum, en sfeer proeven’, zegt Sarah uit Groningen.
-
“Onderwijsinnovatie zit ‘m soms in heel kleine dingen”
Daisy Smeets, universitair docent en opleidingscommissievoorzitter bij Pedagogische Wetenschappen heeft een Senior Kwalificatie Onderwijs-certificaat (SKO) ontvangen. Als onderwijsvernieuwer maakte zij een positieve indruk op de SKO-commissie met haar onderwijsvisie. Wat is die visie en hoe implementeert…
-
Bijzondere leden
Het Natuurwetenschappelijk Gezelschap Leiden (NGL) kent een lange en rijke historie. Een aantal belangrijke natuurwetenschappers hebben hier ook aan deelgenomen.
-
Door data te integreren kunnen we onze kennis vergroten
In wetenschappelijk onderzoek worden iedere dag enorme hoeveelheden data geproduceerd. Die zouden we nog veel meer kunnen benutten dan we op dit moment doen, zegt Katy Wolstencroft, assistent-professor in (bio)informatica. Maar dan moeten we de data wel beter beheren en integreren.
-
Young Academy Leiden: de energie van jong en gretig
Er wordt veel verwacht van de Young Academy Leiden. De eerste dertien leden van deze club voor jonge wetenschappers gaan het College van Bestuur voorzien van frisse ideeën over onderwijs, (interdisciplinair) onderzoek, beleid en contact met de maatschappij. Op 20 maart vond de installatie plaats.
-
Groepsgeweld: collectieve én individuele aangelegenheid
Het uit de hand gelopen Project X in Haren, hooligans die afspreken om te vechten en de strandrellen in Hoek van Holland: groepsgeweld duikt steeds weer op in het nieuws. Zijn de deelnemers doorgewinterde criminelen of niet? En welke eigenschappen zijn kenmerkend voor groepsgeweldplegers? Promotie op…
-
New Scientist Wetenschapstalent 2015: Interview met Marieke Liem
Het blad New Scientist heeft, uit kandidaten aangedragen door alle Nederlandse en Belgische universiteiten, 25 genomineerden geselecteerd voor de New Scientist Wetenschapstalent 2015 verkiezing. Eén van deze genomineerden is Dr. Marieke Liem, werkzaam bij het Centre for Terrorism & Counterterrorism.
-
Connecting Social Sciences
Congres/symposium