411 zoekresultaten voor “feedback loop” in de Publieke website
-
Spreekvaardigheidsonderwijs en de rol van feedback
In dit onderzoeksproject doen we onderzoek naar spreekvaardigheidsonderwijs, gericht op de bovenbouw van havo en vwo in Nederland.
-
Peer feedback in teacher professional development
Dit proefschrift wil een geïntegreerd kader voor de praktijk van peer feedback van leraren bieden, en een diepgaand begrip van peer feedback van leraren in de context van het Chinese beroepsonderwijs.
-
Self & peer feedback
Teaching fellows en projecten op het gebied van self & peer feedback.
-
Feedback en interactie in hoorcolleges door gebruik van stemkastjes
Het is niet altijd duidelijk hoe effectief hoorcolleges zijn. Dat komt onder andere door het eenrichtingsverkeer van informatie: de docent vertelt, de studenten luisteren. Met technologie zoals stemkastjes kan de docent direct informatie krijgen over of de studenten de stof begrijpen. Vervolgens kan…
-
Tips & tricks for organising peer feedback
Didactiek
-
Causing a stir: Radiative and mechanical feedback in starburst galaxies
Promotores: Prof.dr. F.P. Israel, Prof.dr. P.P. van der Werf
-
Leidt feedback gericht op tekstbegrip tot het gebruik van leesstrategieën of veranderingen in de attitude van lezers? Een meta-analyse
In onze eerdere meta-analyse (Swart et al., 2019) toonden we aan dat door het geven van feedback gericht op tekstbegrip meer van teksten geleerd wordt. Tot dusver werden de verschillen in de effecten van feedback verklaard door verschillen in timing van feedback en de hoeveelheid informatie in de feedback.…
-
Learning from nature: using plant-soil feedback principles to improve growth and health of a horticultural crop
Plants and soils from natural ecosystems harbor great diversity of soil microorganisms, which could potentially contribute to the sustainability of horticulture. The knowledge about using wild plant species and soil from natural ecosystem to improve the crop health will advance the application of ecological…
-
Lopende projecten
Lees hieronder meer over de lopende onderzoeksprojecten van het Leiden Leadership Centre.
-
Lopende onderzoeksprojecten
Hieronder leest u over de lopende onderzoeksprojecten bij Babylab.
-
Modelling the dynamics of the innovation process: a data-driven agent-based approach
Promotor: Prof.dr. B.R. Katzy
-
Feedback from deeply embedded low- and high-mass protostars. Surveying hot molecular gas with Herschel
Promotor: Prof.dr. E.F. van Dishoeck, Co-Promotor: G.J. Herczeg
-
The influence of an improved school library and individual feedback on reading motivation
-
-
the root of variation: A metabolomics perspective to plant soil-feedback
By growing in a soil plants change the biotic and abiotic properties of the soil in which they grow.
-
MYC transcription factors: masters in the regulation of jasmonate biosynthesis in Arabidopsis thaliana
Promotor: J.M. Memelink
-
Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline
Als jonge kinderen te maken krijgen met het aanleren van regels, daartegen protesteren en grenzen gaan testen, kan het voor opvoeders heel lastig zijn om sensitief te blijven. De kortdurende (preventieve) interventie VIPP-SD leert opvoeders om sensitief te zijn tijdens de omgang met hun kind, juist…
-
Biophysical feedbacks between seagrasses and hydrodynamics in relation to grazing, water quality and spatial heterogeneity
Consequences for sediment stability and seston trapping
-
Het effect van peer feedback op wetenschappelijk schrijven
Feedback van medestudenten op schrijfwerk is net zo leerzaam als die van docenten. Dat is een van de conclusies uit het onderzoek van Bart Huisman (ICLON). Promotie op 12 september.
-
Positieve feedback activeert puberbrein
Kinderen en jongeren kunnen hun ‘slimme hersengebieden’ wel degelijk gebruiken. Dat laat ontwikkelingspsycholoog Sabine Peters zien in een grootschalig en langlopend hersenonderzoek. De resultaten kunnen van grote betekenis zijn voor het onderwijs. Promotie 27 januari.
-
Bacteriën stunten met gevestigde plant-soil feedback theorie
‘Wat ik aantrekkelijk vind aan het bodemleven, is dat het stuurbaar is,’ verklapt onderzoeker Martijn Bezemer van het Instituut Biologie Leiden (IBL). ‘Dat je kan zeggen: wat wil je? En dat ik de bodem dan kan omtoveren tot iets wat jij nodig hebt. Ten minste, dat dachten we.’
-
Hoe reageert het brein van ouders op feedback over hun kind?
Ouders blijken behoorlijk gevoelig voor feedback die ze over hun kind ontvangen. Hoe gevoelig is bovendien afhankelijk van de (‘roze’) bril waarmee ze naar hun kind kijken. Dit alles is terug te zien in hun brein. Neurowetenschapper Lisanne van Houtum en haar Leidse collega’s publiceerden erover in…
-
Iris Koele
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Kim de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Lopend onderzoek: Oogcontact
Jiemiao Chen is bezig met een onderzoek naar oogcontact met een virtueel publiek. Deelnemers aan het onderzoek krijgen een eye-tracker bril op en stellen zich dan voor aan het publiek. Daarnaast vullen zij een aantal vragenlijsten in. Deelname is mogelijk tot half juni.
-
'Duizenden werknemers lopen transitievergoeding mis'
De Eindhovenaar Leon Koppelmans (61) zit thuis met een arbeidsongeschiktheidsuitkering. Nog elke maand krijgt hij een loonstrook van zijn werkgever VDL, die hem in een slapend dienstverband houdt. Als het bedrijf zijn dienstverband beëindigt, moet het een transitievergoeding betalen van enkele tienduizenden…
-
Marjo de Graauw
Betere studentbetrokkenheid en tijdsbesparingen
-
Podcast: waarom nachtbrakers meer gezondheidsrisico's lopen
Ben jij een heuse nachtbraker, of misschien juist een ochtendmens? Je levensstijl kan meer invloed hebben op je gezondheid dan je misschien denkt. Promovendus Wietse in het Panhuis onderzoekt dit met behulp van muizen met een jetlag. Hij vertelt erover in Enkeltje Wetenschap.
-
Nadira Saab
Online peer feedback bij video-analyses van professionele vaardigheden.
-
Elise Swart ontvangt subsidie om leesbegrip te gaan verbeteren
Elise Swart gaat systematisch het effect van verschillende typen feedback op leesbegrip onderzoeken gesteund met een subsidie van het Stichting Elise Mathilde Fonds en het Leids Universiteits Fonds. Feedback kan namelijk een effectieve instructiemethode zijn, maar de effectiviteit ervan hangt sterk…
-
From Star-formation to Recombination: Expanding our View of the Radio-Recombination-Line Universe
The origin and evolution of galaxies are closely tied to the cyclic feedback processes between stars and the interstellar medium (ISM).
-
Tales of Orion: the interplay of gas, dust, and stars in the interstellar medium
Promotores: Prof.dr. A.G.G.M. Tielens, Prof.dr. L. Kaper (UvA)
-
Beerend Hierck
3D en peer review.
-
SKO individuele begeleiding
Didactiek
-
Lunchlezing 4 december: Peer Feedback
Lezing
-
Dubbeltalenten Tessa en Naomi lopen estafette in Rio
Tessa van Schagen en Naomi Sedney weten hun studie Psychologie en topsport goed te combineren. Beide studenten lopen op de Olympische Spelen de estafette 4x100 meter. Van Schagen: 'Andere studenten vinden het ook wel leuk dat ik naar Rio ga.'
-
Orion's Dragon and Other Stories
Stellar feedback is a crucial ingredient in the evolution of galaxies.
-
Twee nieuwe buitenlandblogs: Erik en Donna lopen stage in Oeganda
Erik van der Zanden en Donna de Weijer, allebei masterstudenten African Studies, zijn helemaal naar de Oegandese hoofdstad Kampala afgereisd om daar aan hun stage te beginnen. Ze delen hun ervaringen op The Leidener, een blog dat wordt gerund door internationale studenten aan de Universiteit Leiden.
-
Research Seminar Series
Elke week organiseert ISGA de Research Seminar Series waarin onderzoek van zowel medewerkers van ISGA als van externen aan bod komt.
-
Onderwaterdieren lopen schade op door onze herrie
Twee promoties op 9 juni van gedragsbioloog Errol Neo en geluidsdeskunige Özkan Sertlek, betreffen het meten van geluid in de Noordzee, en de schade die geluid kan veroorzaken aan onderwaterdieren en hun leefmilieu, zoals vissen. Nog te weinig is bekend in welke mate door mensen veroorzaakt lawaai funest…
-
Marjo de Graauw wint Turnitin Global Innovation Award
Marjo de Graauw, adviseur onderwijsinnovatie en docent heeft de Turnitin Global Innovation Award gewonnen voor haar grote en enthousiaste inzet voor onderwijsvernieuwing- en verbetering.
-
'AIVD loopt risico's door het gebruik van Israëlische hacksoftware'
De AIVD gebruikt omstreden hacksoftware van de Israëlische leverancier NSO Group, meldde de Volkskrant. In 2019 zou de telefoon van topcriminineel Ridouan Taghi er mee gehackt zijn.
-
Ruim 130 mensen lopen mee met universitaire stoet Leidens Ontzet
Op 3 oktober liep de Universiteit Leiden groots mee in de jaarlijkse viering van Leidens Ontzet. Ruim 130 hoogleraren, medewerkers, studenten en kinderen namen deel aan de traditionele Grote Optocht dwars door Leiden.
-
Roeland van der Rijst
Evaluatie in actie: ontwikkeling en implementatie van een mobiele applicatie voor tussentijdse feedback en onderwijsevaluaties.
-
'Wiskunde loopt vaak ver vóór op praktische toepassingen'
Een geheimschrift waarmee we nu veilig e-mails versturen is gebaseerd op wiskunde van honderd jaar geleden. De meetkundige oppervlakken die Dino Festi bestudeerde tijdens zijn promotieonderzoek worden wellicht in toekomstige geheimschriften of nieuwe natuurkunde toegepast. Promotie 5 juli.
-
Thijs Porck
Online scriptiebegeleiding
- Publicaties
-
Peer Feedback in Teacher Professional Development
Promotie
-
Soil legacy effects on aboveground plant-insect interactions
In this thesis, the role of plant-mediated soil legacy effects in shaping aboveground plant-insect interactions was investigated.
-
Leiden en Den Haag lopen uit voor vierde editie Leiden Science Run
Zaterdag 28 september is het weer zover: dan gaan we rennen voor wetenschappers in nood tijdens de Leiden Science Run. Al 56 teams hebben zich ingeschreven, van Leidse en Haagse studenten tot wetenschappers en bedrijven. Er is nog plek!
-
Communicatie en participatie
In een nieuw participatieproces zijn omwonenden, ondernemers, studenten en andere betrokkenen in gesprek met elkaar over het alternatieve plan voor de Humanities Campus. Feedback wordt zorgvuldig meegewogen bij de ontwikkeling van een Stedenbouwkundig Plan.