Digitalisering van de samenleving is een wereldwijde uitdaging. Robots nemen niet alleen steeds meer taken over van de mens, maar verslaan zelfs de wereldkampioen van de moeilijkste denksporten.

Tijdens het VSNU-Impactfestival op 23 november presenteerden de Nederlandse universiteiten de onderzoeksagenda Digitale Samenleving.

Op 15 mei is de nieuwe website over het onderzoeksprogramma Digitale Samenleving gelanceerd.

Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Betrokkenheid bij de samenleving.

Digitale gastlessen laten leerlingen kennismaken met wetenschap aan de hand van een korte video aangevuld met activerende (groeps)opdrachten.

Herinnert u zich het moment nog dat u uw handtekening in het Zweetkamertje mocht zetten? Vereeuwig nu ook digitaal uw handtekening op onze 360 graden foto van het bekendste kamertje in het Academiegebouw.

Bestuur is een complexe puzzel van organisaties, personen en uiteenlopende belangen. Wetenschappelijk onderzoek hiernaar levert diepgaande kennis op over de manier waarop bestuurders handelen, over organisatievormen en de mensen die er werken, en over de manier waarop organisaties beleid uitvoeren.…

Het Leids Academisch Kunstcentrum biedt fotografie voor beginners en gevorderden aan. Tijdens de fotografie cursussen verken je de mogelijkheden van de camera en leer je de principes van het diafragma, sluitertijd, scherpte (diepte) en elementaire vormgevingsaspecten zoals verlichting en compositie.…

Bart Schermer, universitair hoofddocent verbonden aan eLaw- Centrum voor Recht en Digitale technologie, gaf vorige maand een college bij de Universiteit van Nederland. Op 17 oktober jl. werd dit college, genaamd: ‘Waarom heb je wél iets te verbergen?’ uitgezonden op NPO 3. Het college van Bart is de…

Op 1 september 2017 start Sybille Lammes als hoogleraar Nieuwe media en digitale cultuur aan de Universiteit Leiden. Ze stapt over van de Britse University of Warwick om in Leiden de verwevenheid van digitale cultuur met het dagelijks leven te onderzoeken.

Wat is het effect van digitale leeskilometers op de leesvaardigheid van beginnende lezers in groep 3?

In Moderne papoea’s: dilemma’s van een multiculturele samenleving (2002) gaat het om de problemen van een multiculturele samenleving.

Het Institute of Security and Global Affairs (ISGA) van de Faculteit Governance and Global Affairs nodigt hierbij iedereen van harte uit om mee te denken en te doen tijdens de internationale ISGA Conferentie 'Who determines the security (research) agenda?' op 9-10 november 2016 in het New Babylon Meeting…

Wij zijn blij om u mede te delen dat op 30 September een MOOC (Massive Open Online Course) gestart zal worden over Menselijke Osteoarcheologie.

Het Centre for Innovation van de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) hebben de Surfnet Innovation Challenge gewonnen. Het team won de prijs met een experiment om een virtueel 3D anatomisch model te koppelen aan een echt menselijk lichaam.

Hoe kijken kinderen aan tegen diversiteit in de samenleving?

In juli 2019 publiceerde Asser Press het boek 'Sweetie 2.0—Using Artificial Intelligence to Fight Webcam Child Sex Tourism', onder redactie van Simone van der Hof en Bart Schermer van het Centrum voor recht en Digitale Technologie (eLaw), Bert-Jaap Koops van het Tilburg Instituut voor Law, Technology…

Tips om het digitale studiemateriaal te openen, lezen, bewaren of geschikt te maken voor bestudering.

eLaw - Centrum voor Recht en Digitale Technologie- onderzoekt de rol van het recht in de informatiemaatschappij: hoe kan het recht bijdragen aan een goede werking van informatie- en communicatietechnologie, en het gebruik ervan door burgers, bedrijven en overheden?

Big data en andere digitale innovaties hebben invloed op de manier waarop de overheid en burgers met elkaar communiceren. Zo gebruikt de overheid steeds vaker online platforms om inwoners mee te laten beslissen over plannen en beleid. Dit onderzoek bestudeert welke inwoners in meer en mindere mate meedoen…

Dit najaar lanceert de Universiteit Leiden acht nieuwe MOOCs (Massive Open Online Courses) die gratis beschikbaar zijn voor een breed publiek. Volg op je beeldscherm colleges over de evolutietheorie, mindfulness, politieke economie, internationaal recht, muziek, cultureel erfgoed of archeologie.

Op welke manieren hebben ontwikkeling van digitale technologieën invloed op de samenleving en de regulerings- en juridische kaders binnen de samenleving?

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

We produceren meer data dan ooit tevoren, en ook onderzoekers verzamelen meer en meer gegevens. Daar zitten een schat aan inzichten en nieuwe mogelijkheden in verborgen. Maar hoe haal je die eruit? In Leiden komen statistiek en informatica samen in innovatief, multidisciplinair onderzoek. Lees erover…

Zich onderdompelen in kunst en wetenschap. Dat deden de vierduizend bezoekers van de Nacht van Kunst & Kennis op 17 september. Ze konden kiezen tussen tientallen lezingen, proefopstellingen, doe-dingen en veel kunst.

Stress, burn-out, depressie; het zucht door alle lagen van onze samenleving. Kinderen en studenten bezwijken onder prestatiedruk, internationale spanningen leiden tot kortzichtige acties en op persoonlijk vlak heeft stress impact op onze gezondheid en sociale omgeving. Hoe kijken onze sociale wetenschappers…

Een summer school volgen in het buitenland is voor veel studenten een mooie manier om hun vakantie zowel nuttig als leuk te maken. Maar door de vele reisrestricties waren ook de summer schools dit jaar vaak deels online. Toch was het animo er niet minder door. Hoe is het om digitaal in een ander land…

Oratie

Van levensredders tot moderne Frankensteins. De klassieke vraag hoe ver wetenschappers mogen gaan komt telkens terug op 'toekomstcongres' Brave New World op 2 en 3 november. Wetenschappers en kunstenaars presenteren hun gedroomde technologieën en debatteren waar de grens moet liggen.

Leidse hoogleraar juridische informatica Jaap van den Herik laat in een interview met Mr. weten dat hij ervan overtuigd is dat 'tussen 2030 en 2040 [...] computers het merendeel van de vonnissen voor hun rekening nemen.'

Wat betekent het om in een open samenleving te leven? Hoe gaat de overheid om met gesloten gemeenschappen, die soms die openheid kunnen ondermijnen? De afdeling Encyclopedie van de rechtswetenschap schreef in opdracht van het ministerie van BZK een rapport hierover dat op 22 maart is gepresenteerd.

The LIACS Media Lab has received a research grant from the worldwide leading graphics hardware company NVIDIA. The grant exists of newly developed hardware utilizing thousands of processors. LIACS researchers will use it to investigate deep learning in understanding imagery from sources such as MRI…

Een arme vrouw uit Java plukt drie cacaovruchten van een plantage, om als zaailing te gebruiken. De rechter veroordeelt haar voor diefstal, maar ze hoeft niet de gevangenis in. Het is één van de voorbeelden van rechtsdifferentiatie waar Adriaan Bedner als hoogleraar Recht en samenleving in Indonesië…

In een samenwerking met de De Waag Technology & Society zal Simone van der Hof van het Centrum voor Recht en Digitale Technologie (afdeling eLaw) in opdracht van de Directie Digitale Overheid, Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties een code voor digitale kinderrechten gaan ontwikke…

In haar eigen onderwijs maakt Liesbeth Claes, universitair docent Oude Geschiedenis, gebruik van verschillende digitale tools. Daarom vroeg zij zich af of digitale vaardigheden breder in het geschiedeniscurriculum geïmplementeerd kunnen en moeten worden om studenten beter voor te bereiden op de hedendaagse…

Hoe bepaal je welke energievormen het geschiktst zijn voor een duurzame samenleving? Scenario’s - mogelijke toekomstbeschrijvingen aan de hand van modellen - kunnen hierbij helpen. In zijn leeropdracht Sustainable Energy richt prof.dr. Gert Jan Kramer zich op milieuanalyse van realistische scenario’s.…

The combination of data science and sports is a hot topic. In a talk during the opening of the Academic Year at the Faculty of Science, Professor Joost Kok explained what data analytics can teach us about sports.

Het promotieonderzoek van orthopedagoog Rachel Plak toont aan dat een deel van de kleuters pas leert als de boeken filmachtige beelden en muziek bevatten. Voor deze kleuters is de implementatie van digitale prentenboeken in het curriculum van het kleuteronderwijs cruciaal.

Wouter Verschoof-van der Vaart verfijnt een kunstmatige intelligentie-systeem dat zelfstandig archeologische objecten op digitale beelden kan detecteren en classificeren. Zo’n systeem is broodnodig, want menselijke archeologen worden wereldwijd overspoeld met data.

Door individuele gezondheidsgegevens te vergelijken met groepsdata, kunnen artsen advies op maat geven en kunnen patiënten leren van elkaars ervaringen. Wessel Kraaij, hoogleraar Applied Data Analytics, laat zien hoe persoonlijke data een voorspellende waarde kunnen hebben. Oratie op 24 februari.

De Tweede Kamer stemde op 11 mei in met een wet die het mogelijk maakt om sectoren eerder te openen met het gebruik van toegangstesten. Politiek filosoof Josette Daemen is kritisch over de nieuwe wetgeving. ‘Dat we meegroeien met de maatregelen wil nog niet zeggen dat ze ook wenselijk zijn.’

Vrijdag 5 juni was Koen Caminada digitaal te gast bij General Assembly van de VSNU.

Als tijgers en mensen hetzelfde bos gebruiken, dan kunnen zij zich veel beter aan elkaar aanpassen dan weleens wordt gedacht. Dat concludeert de Leidse onderzoeker Shekhar Kolipaka, die onderzoek deed in Centraal-India. Promotie op 14 februari.

Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…

HOVO biedt digitale colleges in drie verschillende vormen: de vorm van een videoconferentie (real time waarbij opnames kunnen worden gemaakt), een hybride vorm (dus live en digitaal tegelijk) en in de vorm van een video.