De journalistiek is snel aan het veranderen. Digitale journalistiek maakt gebruik van informatie- en communicatietechnologie die zorgen voor een nieuwe manier werken. Daarmee veranderen ook journalistieke gewoonten, normen en waarden. Dat concludeert Tomás Dodds in zijn promotieonderzoek.

In samenwerking met Levende Talen ontwikkelt het Expertisecentrum mvt sinds maart 2007 initiatieven om aan de professionalisering aan de professionalisering van eerste- en tweedegraads lerarenopleiders mvt bij te dragen

De Covid-19 ‘infodemic’ en conflictoplossing door internetplatforms

Het Access & Support Platform is een netwerk van ervaringsdeskundige medewerkers en studenten aan de Universiteit Leiden op het gebied van beperking en ondersteuningsbehoefte. ASP nodigt iedereen uit om met ons te werken aan een inclusieve en toegankelijke Universiteit Leiden en gelijkwaardige behandeling…

Cyclic peptides are investigated as a platform to induce different orientations between various ligands.

Wat is het effect van digitale leeskilometers op de leesvaardigheid van beginnende lezers in groep 3?

Big data en andere digitale innovaties hebben invloed op de manier waarop de overheid en burgers met elkaar communiceren. Zo gebruikt de overheid steeds vaker online platforms om inwoners mee te laten beslissen over plannen en beleid. Dit onderzoek bestudeert welke inwoners in meer en mindere mate meedoen…

Aim: To develop and enable application of a practical, flexible, user-friendly platform to provide the scientific community with a tool to generate land surface products and its associated uncertainties and exploit these for data-intensive science.

Digitale gastlessen laten leerlingen kennismaken met wetenschap aan de hand van een korte video aangevuld met activerende (groeps)opdrachten.

Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society

Digitale gastlessen laten scholieren in de klas kennismaken met wetenschap. In video’s van 10 minuten worden wetenschappelijke vraagstukken over maatschappelijk relevante thema’s behandeld. Aangevuld met activerende opdrachten en werkvormen in de bijgeleverde docenthandleiding beslaan de digitale gastlessen…

Herinnert u zich het moment nog dat u uw handtekening in het Zweetkamertje mocht zetten? Vereeuwig nu ook digitaal uw handtekening op onze 360 graden foto van het bekendste kamertje in het Academiegebouw.

Het Leids Academisch Kunstcentrum biedt fotografie voor beginners en gevorderden aan. Tijdens de fotografiecursussen verken je de mogelijkheden van de camera die van belang zijn om de creatieve mogelijkheden van de fotografie ten volle te kunnen benutten. Aan het eind van elke les wordt een opdracht…

Kan het gif van slangen, schorpioenen en andere dieren leiden tot nieuwe antibiotica?

Digitalisering van de samenleving is een wereldwijde uitdaging. Robots nemen niet alleen steeds meer taken over van de mens, maar verslaan zelfs de wereldkampioen van de moeilijkste denksporten.

Op 15 februari 2022 verdedigde Morshed Mannan het proefschrift 'The Emergence of Democratic Firms in the Platform Economy: Drivers, Obstacles, and the Path Ahead'. Het promotieonderzoek is begeleid door prof.mr. I.S. Wuisman en prof.dr. J.A.A. Adriaanse.

Zeker de helft van de HOVO-deelnemers die Brightspace bezoeken zijn enthousiast. Om iedereen te stimuleren hiermee aan de slag te gaan bieden we u een inkijkje.

Het Koninklijk Conservatorium (KC) en de Koninklijke Academie (KABK) hebben een lange traditie in het stimuleren van onderzoek in de kunsten. De Academy of Creative and Performing Arts (ACPA) werkt met hen aan de oprichting van een nieuw platform voor onderzoek in en met de kunsten.

Tips om het digitale studiemateriaal te openen, lezen, bewaren of geschikt te maken voor bestudering.

eLaw - Centrum voor Recht en Digitale Technologie- onderzoekt de rol van het recht in de informatiemaatschappij: hoe kan het recht bijdragen aan een goede werking van informatie- en communicatietechnologie, en het gebruik ervan door burgers, bedrijven en overheden?

Sociale Wetenschappen

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

De kwaliteiten van onze beste docenten zichtbaar maken, deze verder ontwikkelen en universiteitsbreed benutten. Dat is het doel van de Teachers’ Academy, die de Universiteit Leiden in oktober 2014 heeft ingesteld. De Leiden University Teachers’ Academy wordt gevormd door 20 Teaching Fellows, die ieder…

Altijd al een grafheuvel willen ontdekken? Of zelf willen speuren naar archeologische resten op de Veluwe? Doe dan nu mee met Erfgoed Gezocht! De Veluwe bevat zo veel archeologische resten dat archeologen alleen deze onmogelijk allemaal in kaart kunnen brengen! Je kan nu meedoen met de speurtocht via…

De Academy of Creative and Performing Arts (ACPA) aan de Universiteit Leiden, de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten (KABK) en het Koninklijk Conservatorium (KC) werken samen aan de oprichting van een nieuw platform voor onderzoek in en met de kunsten.

Online scriptiebegeleiding

Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)

De Universiteit Leiden en VU Amsterdam ontwikkelen samen een onderzoeksproject voor een digitaal platform waarop je zelf verhaallijnen kunt maken en delen met gebruik van beeld. Zo’n interactief middel maakt een saaie geschiedenisles veel aantrekkelijker en persoonlijker. Bovendien stimuleert het om…

Voor het eerst trainden studenten hun vaardigheden met behulp van een digitaal platform in Brightspace. Dat bleek een succes: studenten die het platform actief gebruikten, haalden gemiddeld hogere cijfers dan studenten die het minder gebruikten. Maar vooral waren ze zelf enthousiast over hun verworven…

De Plaatselijke Kamer van Verenigingen (PKvV) heeft een online mediaplatform gelanceerd waarop alle 24 Leidse studentenverenigingen verenigd zijn. Dit mediaplatform is de laatste maanden ontwikkeld in samenwerking met Universiteit Leiden, Hogeschool Leiden en Leiden Marketing.

Van de rechten van gevluchte kinderen tot het recht op een duurzame aarde. Het online platform Leiden Children's Rights Observatory maakt kennis over kinderrechten toegankelijk en zwengelt wereldwijd het wetenschappelijke en maatschappelijke debat aan. Initiatiefnemer Ton Liefaard, hoogleraar Kinderrechten,…

Leren met de Stad, een partnerschap van de gemeente Leiden met de Universiteit Leiden en Hogeschool Leiden, heeft een online platform. Leren met de Stad heeft als doel om de kennis en kunde uit het hoger onderwijs in te zetten bij maatschappelijke vraagstukken in de stad Leiden. Het online platform…

De Universiteit Leiden is een platform rijker. Vicerector Hester Bijl gaf op 19 september het officiële startschot voor de oprichting van het LGBT+ Network.

Onlangs is de Leiden Children’s Rights Observatory gelanceerd door de afdeling Jeugdrecht van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid van de Universiteit Leiden.

Kinderen die laat-prematuur oftewel iets te vroeg geboren zijn - tussen de 34 en 38 weken- of klein zijn voor de duur van de zwangerschap, worden gezien als relatief kwetsbaar. Door deze milde perinatale problemen hebben zij niet alleen een grotere kans op medische problemen, maar ook op cognitieve…

De veertien Nederlandse universiteiten hebben een digitaal magazine uitgebracht waarin de onderzoekers van het programma Digitale Samenleving in tekst en beeld uitleg geven over dit gezamenlijke onderzoek.

Het nieuwe Platform Neurodiversiteit komt op voor medewerkers die bijvoorbeeld vanwege hun ADHD of autisme behoefte hebben aan betere werkomstandigheden. Stefan de Jong organiseert op 15 november de eerste onlinebijeenkomst en vertelt alvast over dit initiatief. Interesse? Meld je aan.

Tijdens het VSNU-Impactfestival op 23 november presenteerden de Nederlandse universiteiten de onderzoeksagenda Digitale Samenleving.

Na een veelbelovende eerste test was ook de tweede pilot van het digitale Brightspace skills platform een succes. Maar liefst dertig nieuwe module-hoofdstukken stonden klaar om de derdejaars BFW studenten te ondersteunen met hun eindopdracht. Ondanks de extra uitdagingen die COVID-19 opleverde, haalden…

Een nieuw platform voor peer reviewed sterrenkundelesmateriaal is gelanceerd: AstroEDU. De plek voor docenten die op zoek zijn naar lesmateriaal over sterrenkunde. Professionals uit het onderwijs en de wetenschap bieden een gratis peer review service aan om hoge kwaliteit te garanderen.

eLaw, het centrum voor recht en digitale technologie van de faculteit rechtsgeleerdheid van de Universiteit Leiden, is een multidisciplinair onderzoeksinstituut dat een unieke combinatie van kennis en ervaring samenbrengt op het gebied van de juridische, ethische, maatschappelijke en technologische…

Geen versierde bordjes op een overvolle Lammermarkt, maar een videomeeting die langzaam volstroomt en de onvermijdelijke vraag ‘kunnen jullie mij verstaan?’ De 51e EL CID ging dit jaar online van start, op woensdag 5 augustus. Vanwege de coronamaatregelen is het grootste deel van het programma omgebouwd…

Het nieuwe platform Sport Data Valley biedt coaches en sporters inzicht in hun data en maakt onderzoek rond sport en bewegen efficiënter, effectiever en toegankelijker. De Universiteit Leiden lanceerde het platform op 7 september samen met een consortium van kennisinstellingen. Het platform verbindt…

In een samenwerking met de De Waag Technology & Society zal Simone van der Hof van het Centrum voor Recht en Digitale Technologie (afdeling eLaw) in opdracht van de Directie Digitale Overheid, Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties een code voor digitale kinderrechten gaan ontwikke…

De collectie middeleeuwse handschriften van de Athenaeumbibliotheek Deventer, bestaande uit ongeveer 130 handschriften en 20 fragmenten, is nu volledig gedigitaliseerd.

Het Centrum voor Milieuwetenschappen van de Universiteit van Leiden (CML) heeft, samen met haar Europese partners, in een workshop bij de European Space Agency (ESA), het nieuwe MULTIPLY platform gepresenteerd. Dit platform maakt het voor het eerst mogelijk om verschillende datastromen van ESA’s nieuwste…

Het platform Young NeurolabNL is opgericht door een groep postdocs en universitair docenten om jonge onderzoekers een stem te geven, ze actief te betrekken bij hun onderzoeksveld en hun positie in dit veld te versterken. Deel uitmaken van een nieuwe community?