888 zoekresultaten voor “cognitieve verbetering” in de Publieke website

• 
  Guido Band Universitair hoofddocent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• Cognitieve Psychologie

  Cognitieve psychologie is de studie van mentale functies, waaronder aandacht, geheugen, bewustzijn, emotie, taal en actiecontrole. Het doel is om de complexe relaties tussen brein, cognitie en gedrag te begrijpen.

• 
  Roderik Gerritsen Docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• Lorenza Colzato benoemd tot bijzonder hoogleraar in Duitsland Nieuws - 27 februari 2017

  Sinds 7 februari 2017 is Lorenza Colzato bijzonder hoogleraar aan de Ruhr-Universiteit Bochum in Duitsland. 'Mijn ultieme doel is de neurobiologie begrijpen achter het optimaliseren van prestaties', aldus psycholoog Colzato.

• Tweede selectieronde: niet-cognitieve vaardigheden test Biomedische wetenschappen (BSc)

  De niet-cognitieve vaardigheden worden getest. Je wordt getest op de eigenschappen die voor het beroep van biomedisch onderzoeker van belang zijn. Het gaat hierbij o.a. om persoonlijkheidskenmerken. Voorbereiding hierop is niet mogelijk of nodig.

• Tweede selectieronde: niet-cognitieve vaardigheden test Geneeskunde (BSc)

  De niet-cognitieve vaardigheden worden getest. Je wordt getest op de eigenschappen die voor het beroep van arts van belang zijn. Het gaat hierbij o.a. om persoonlijkheidskenmerken. Voorbereiding hierop is niet mogelijk of nodig.

• De onzichtbare last van cognitieve problemen bij multipele sclerose Onderzoeksoutput

  Van de patiënten met multipele sclerose (MS) krijgt 34-65% vroeg of laat te maken met cognitieve problemen.

• professionele leergemeenschappen over differentiatie op basis van cognitieve verschillen tussen leerlingen Onderzoeksproject

  Welke relatie bestaat er tussen verschillende type PLGs en cognitieve differentiatie?

• Laura Steenbergen over het geluk van een bucketlist Nieuws - 11 april 2017

  Neurowetenschapper Laura Steenbergen is te gast bij Valerio4Ever. Zij vertelt in de uitzending over hoe een bucketlist je gelukkig(er) kan maken.

• Leefomgeving van dementerenden verbeteren met behulp van nieuwe software Nieuws - 30 november 2021

  Kunnen we de leefomgeving van mensen met dementie verbeteren met behulp van software en smartwatches? Daniela Gawehns deed onderzoek in een zorginstelling voor mensen met dementie in het kader van het project 'Dementie terug in het hart van de samenleving'. Hier keek ze of een open woonomgeving leidt…

• 
  Kerwin Olfers Onderzoekstechnicus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Bryant Jongkees Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Fatemeh Tabassi Mofrad

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Bart Vogelaar Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Jessy Terpstra Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Mi-Lan Woudstra Gast

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• Cognitief aanpassingsvermogen: de effecten van cognitieve- en fysieke training Agenda - 25 januari 2017

  Lezing

• 
  Wei Li

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Harriet Vermeer Universitair hoofddocent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Annelinde Vandenbroucke Onderzoeker

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Birte Forstmann Bijzonder Hoogleraar Neurowetenschappelijk Testen van Psychologische Modellen

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Motoyuki Sanada Gastonderzoeker

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• Vragenlijst over de implementatie van cognitieve training in de revalidatiezorg Nieuws - 21 december 2018

  Universiteit Leiden doet op dit moment in samenwerking met Kenniscentrum Revalidatiegeneeskunde Utrecht onderzoek naar de digitalisering van cognitieve behandeling van patiënten. Het onderzoek bestaat uit een enquête en heeft het doel de zorgverlening efficiënter en makkelijker te maken. Daarom zijn…

• 
  Amy de Bruïne Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Roel van Dooren Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Marloes van Moort Promovendus / gast

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  David Amadeus Vogelsang Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• Autisme in het hoger onderwijs Onderzoeksproject

  Hoe kunnen we kwaliteit van leven en studiesucces vergroten bij jonge, hoog-functionerende volwassenen met autisme?

• 
  Henk van Steenbergen Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Sander Nieuwenhuis Hoogleraar Cognitieve Neurowetenschap van Besluitvorming

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• Historical roots of educational thinking Onderzoeksproject

  -

• Relatie cognitief functioneren, autisme en ADHD-symptomen bij VCFS ontdekt Nieuws - 8 juni 2015

  Er is een relatie tussen de beperkingen in cognitief functioneren en autisme en ADHD-symptomen bij kinderen met het 22q11.2-deletiesyndroom. Dat concludeert promovenda Elske Hidding. Promotie 10 juni.

• 
  Marcella Pavias Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Luisa Prochazkova Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Marja Oudega Docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Dietsje Jolles Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Kim Stroet Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Anne Helder Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Anne Trutti Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Mia Thomaïdou Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Ilse Schuitema Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Mirre Stallen Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Eveline Crone Hoogleraar Neurocognitieve Ontwikkelingspsychologie

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Roy de Kleijn Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Saskia Heijnen Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Nina Komrij Promovendus

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• Geluk is ook niet alles Onderzoeksoutput

  Hoe vergroot je de kans om gedrag aan of af te leren? Wat kan helpen is kennis van een overzichtelijk aantal principes van gedragsverandering. Die principes worden uitgelegd en toegepast door Willem van der Does, hoogleraar Klinische Psychologie. Eerder verschenen van zijn hand o.a. Zo ben ik nu eenmaal!…

• 
  Kim Fairley Universitair docent

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

• 
  Samarth Varma Docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

• 
  Karline Janmaat Bijzonder hoogleraar Cognitieve gedragsecologie

  Faculteit der Sociale Wetenschappen