2,604 zoekresultaten voor “beoordelen van docenten” in de Publieke website
- Internationalisering en diversiteit
-
Teachers' perspectives on self-regulated learning: an exploratory study in secondary and university education
Centraal in dit proefschrift staan de perspectieven van docenten met betrekking tot zelfstandig leren.
-
Pascal Haazebroek en Kirsten Buitelaar over de docent en student nieuwe stijl
‘Je doet het samen’, vindt Pascal Haazebroek, Opleidingsdirecteur Psychologie. ‘Je hebt invloed op je onderwijs, je hoort bij een universiteit dus kom naar de uni nu het weer kan,’ bepleit Kirsten Buitelaar als student-lid van het opleidingsbestuur. Lees het dubbelinterview over de docent en student…
-
KNAW-subsidie versterkt samenwerking tussen Leidse religiewetenschappers en docenten in het voortgezet onderwijs
‘Ontzettend blij’ was Markus Altena Davidsen toen hij hoorde dat hij en zijn collega’s een subsidie hadden ontvangen van het KNAW-Pilotfonds Wetenschapscommunicatie. Samen met partners uit het hele land werken ze aan een boek dat middelbare scholen moet inspireren hun onderwijs over religie en levensbeschouwing…
-
Marcel Schaaf: 'Docenten moeten van hun eilandjes af'
Bioloog Marcel Schaaf is een van de vier docenten van de bètafaculteit die in 2021 de Senior Kwalificatie Onderwijs behaalde in Leiden. Hoe was dat en wat drijft hem? 'Te vaak krijg je als student feedback die je vervolgens niet in praktijk kunt brengen.'
-
Mediatheek
Het ICLON heeft een mediatheek met een collectie op het gebied van voortgezet en hoger onderwijs.
-
Differentiated instruction in practice: a teacher perspective
Veel docenten in het voortgezet onderwijs houden rekening met verschillen tussen leerlingen. Uit het promotieonderzoek van Saskia Stollman (ICLON) blijkt dat zij hierbij ruimte om te experimenteren en ondersteuning van de school(leiding) nodig hebben.
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vierdocenten van de Universiteit Leiden krijgen een Comenius Teaching Fellow-beurs van 50.000 euro. Hiermee kunnen zij samen met hun team een onderwijsinnovatie binnen hun eigen onderwijs realiseren.
-
Leiden ontvangt docenten voor ruimteonderwijsworkshop
Meer dan 100 docenten en beleidsmakers uit 25 landen zijn vanaf 18 oktober 2016 in Leiden bijeen voor de Space Education International Workshop. Hun doel: kinderen motiveren met sterrenkunde-activiteiten.
-
Vacature Tenure Track docent (Leuven)
Aan KU Leuven Campus Kulak Kortrijk is er een voltijdse functie beschikbaar binnen de Onderzoekseenheid Geschiedenis van de Faculteit Letteren in het statuut van zelfstandig academisch personeel (tenure track) met een focus op de culturele geschiedenis van de middeleeuwen. De KU Leuven zoekt internationaal…
-
Engaging students in the study of physics: An investigation of physics teachers' belief systems about teaching and learning physics
Dit proefschrift omvat vier deelstudies naar de inhoud en structuur van de opvattingssystemen van natuurkundedocenten over het leren en onderwijzen van natuurkunde in het voortgezet onderwijs (VO) in Nederland.
-
5 FGGA docenten krijgen Senior Kwalificatie Onderwijs
Het jaar loopt op zijn einde en het is tijd om te vieren. 20 gedreven docenten, waarvan 5 docenten van de Faculteit Governance and Global Affairs in Den Haag, kregen uit handen van vicerector Hester Bijl hun Senior Kwalificatie Onderwijs uitgereikt.
-
Arianna Pranger beste docent 2019-2020
'Dan de docent die er voor ons uitsprong', zei Dirk van Vugt, voorzitter van het universitair studentenadviesorgaan LUS bij de opening van het academisch jaar. 'Ondanks de drempel die afstandsonderwijs met zich meebrengt, wist zij met kennisclips, challenges en actuele colleges over het coronavirus…
-
Twintig docenten krijgen Senior Kwalificatie Onderwijs
Een feestelijke bijeenkomst, op 11 december in de Faculty Club. Twintig gedreven docenten kregen uit handen van vicerector Hester Bijl hun Senior Kwalificatie Onderwijs uitgereikt.
-
Wie wordt de beste docent van 2020?
Bij de opening van het academisch jaar, dit jaar op 31 augustus, wordt traditiegetrouw bekend gemaakt wie tot beste docent van het afgelopen jaar is gekozen. De genomineerden zijn Nuno Atalaia, Aris Politopoulos en Arianne Spranger. Lees meer over deze bezielde docenten, door de studenten zelf naar…
-
Student met corona: ‘Mijn docent heeft me echt goed geholpen’
Geschiedenisstudente Willemijn kreeg twee maanden geleden corona. Op dat moment volgde ze een vak van docent Rens Tacoma. Hoe moet het met je studie als je zelfs te ziek bent om online colleges te volgen? En hoe ga je als docent om met steeds meer zieke studenten? ‘We moeten dit echt samen doen.’
-
De effecten van meertaligheid
Meer dan de helft van de Europeanen spreekt twee of meer talen. Taalkundige Lisa Cheng onderzoekt de verschillende vormen van meertaligheid in Europa vanuit taalkundig, cognitief en sociologisch perspectief. Zij kijkt bijvoorbeeld naar de wijze waarop minderheidstalen de standaardtaal van een land beïnvloeden,…
-
Projectadministrateur (0,5 - 0,8 FTE)
Vastgoed
- Projectadministrateur
-
David Foschepoth
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Tien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op 12 januari ontvingen 10 gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. We vroegen drie van de docenten wat het SKO-traject hen heeft opgeleverd, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt en wat hen zo gepassioneerd maakt…
-
Criminologie nummer één in Keuzegids 2017
De Keuzegids Universiteiten 2017 heeft de Leidse bacheloropleiding Criminologie als beste beoordeeld in Nederland.
-
Waarom biologiestudenten en docenten het E-learning Skills Platform zo waarderen
Tijdens het minorvak Molecular Design hebben biologiestudenten met succes hun vaardigheden voor samenwerken, onderzoek en schrijven verbeterd. Ze deden dat met het recent ontwikkelde E-learning Skills Platform. Zowel de studenten als hun docenten zijn zeer te spreken over het platform. ‘Ik kon soms…
-
Vernieuwend onderwijs bij Geschiedenis
Docent geschiedenis Giles Scott-Smith is enthousiast over het nieuwe pitch-to-peerprogramma (P2P), waarvoor studenten een originele, creatieve opdracht maken en elkaars werk beoordelen. Dit is deel 5 uit een serie verhalen van docenten over onderwijsvernieuwing.
-
Onderwijsprijzen 2015 Geneeskunde voor studenten en docenten
Studenten Djoeke Doesburg en Marjan van der Merbel zagen hun inzet voor hun studie op 9 juni beloond met de LUMC Student Research Award voor respectievelijk Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen.
-
Inspirerend Onderwijsfestival brengt studenten en docenten samen
Hoe kleine stappen tot grote veranderingen kunnen leiden: dat was het thema van het Leidse Onderwijsfestival. Studenten en docenten kwamen op 9 mei samen in Scheltema om ervaringen te delen over onderwijsvernieuwing.
-
'Gekwalificeerde docenten voor de klas is noodzaak'
In het voortgezet onderwijs is er een groot tekort aan leraren. Daarom staan er steeds vaker onbevoegde leraren voor de klas.
-
Making mentoring match
In dit proefschrift wordt onderzocht welke kennis begeleiders van beginnende leraren hebben over adaptief begeleiden.
-
SKO-certificaat voor eerste tien docenten
De Senior Kwalificatie Onderwijs is voor docenten met een staat van dienst op het gebied van onderwijs. Ze hebben allemaal méér gedaan dan alleen college geven. Tien citaten van de eerste tien Leidse SKO'ers.
-
Gezondheidszorg
Opleiden en leren in de gezondheidszorg
-
Supporting medical teachers' learning: redesigning a program using characteristics of effective instructional development
Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven. Daarnaast zijn zij over het algemeen meer georiënteerd op hun eigen vakgebied dan op hun rol als docent.…
-
Reijer Passchier universitair docent Staats- en bestuursrecht
Reijer Passchier is per 1 september aangesteld als Universitair Docent staats- en bestuursrecht.
-
Laura van Bochove aangesteld als universitair docent
Sinds 1 september 2015 versterkt Laura van Bochove de sectie IPR.
-
Tien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op 28 juni ontvingen tien gedreven docenten digitaal hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector Hester Bijl feliciteerde hen in een online meeting. We vroegen een aantal van hen wat deze kwalificatie voor hen betekent, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt, en wat hen zo gepassioneerd maakt…
-
Informaticus Frank Takes Docent van het Jaar
Studenten van de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen aan de Universiteit Leiden hebben Frank Takes, onderzoeker en docent aan het Leiden Institute of Advanced Computer Science, verkozen tot Docent van het Jaar. Takes maakt bovendien indruk door als tweede te eindigen in de verkiezing van Onderzoeker…
-
Docenten over remote teaching: ‘je moet echt een voorzitter zijn’
Door de coronacrisis vindt veel onderwijs noodgedwongen digitaal plaats. Er waren echter ook voor de crisis al docenten bezig met remote teaching. Madi Ditmars en Maurits Berger geven tips en vertellen over hun ervaringen.
-
The role of research in university teaching: a comparison of Chinese and Dutch teachers
Dit proefschrift richt zich op de opvattingen en percepties van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het hoger onderwijs.
-
Ekaterina Pannebakker nieuwe docent Internationaal Privaatrecht
Ekaterina Pannebakker is sinds 1 september 2016 als docent verbonden aan de sectie Internationaal Privaatrecht. Ekaterina studeerde in Rusland en Frankrijk en verwacht nog dit jaar te promoveren aan de Erasmus Universiteit.
-
Wiskunde wederom topopleiding
De Keuzegids Universiteiten 2018 heeft ook dit jaar de Leidse bacheloropleiding Wiskunde aangemerkt als topopleiding. De opleiding krijgt niet alleen complimenten van de studenten, ook beoordelen de deskundigen de opleiding beter dan gemiddeld.
-
Docenten in de spotlights: de Onderwijsprijsnominaties
Elk jaar nomineren studenten van de Faculteit Geesteswetenschappen hun favoriete docent voor de Onderwijsprijs Geesteswetenschappen. Traditiegetrouw zal de winnaar aan het begin van het onderwijsjaar bekend worden gemaakt. Wie zijn de genomineerden van 2017 en wat inspireert ze in hun onderwijs?
-
Meer flexibiliteit met minder regels
‘Het onderwijs mag wat mij betreft ambitieuzer en uitdagender’, zei Sander Dekker, staatssecretaris van Onderwijs en Leids alumnus op 16 november in café L’Esperance. Daar organiseerde de VVD, afdeling Leiden een onderwijsdebat. Vicerector Simone Buitendijk discussieerde ook mee.
-
Verkorte procedure
Behoort het voorgenomen gedragswetenschappelijk onderzoek tot een van de volgende categorieën? Dan kan de verkorte aanvraagprocedure van toepassing zijn. Vraag vooraf advies aan bij de Ethiek Commissie.
-
Martina Vijver over nanodeeltjes bij Paradiso's Science & Cocktails
Hoogleraar Ecotoxicologie Martina Vijver van het Centrum voor Milieuwetenschappen heeft op 4 maart een publiekslezing gegeven bij Paradiso in Amsterdam voor Science & Cocktails. Haar lezing 'The added value & added risk of size: nanomaterials' is nu terug te zien op Youtube.
-
Inschrijven
De inschrijfperiode voor semester 2 (2022-2023) is gesloten. Aanmelding is niet meer mogelijk.
-
Bronnenwijzer
Duik in de wereld van de wetenschap
-
Tips & tricks for organising peer feedback
Didactiek
-
SKO-certificaten voor zes docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen
Tijdens een feestelijke bijeenkomst op 11 december jl. hebben 20 docenten, waarvan zes docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen, het certificaat Senior Kwalificatie Onderwijs ontvangen.
-
Een taaldorp spreekt niet vanzelf
Op veel scholen wordt tegenwoordig een Taaldorp georganiseerd om spreekvaardigheid te toetsen in een zo mogelijk realistische setting.
-
Examining science teachers' pedagogical content knowledge in the context of a professional development program
Dit proefschrift omvat vier deelstudies waarin de ‘pedagogische vakkennis’ (pedagogical content knowledge ofwel PCK) van bètadocenten wordt onderzocht.
-
Praktijkkennis en lesontwerp van biologiedocenten in de context van onderwijsvernieuwing
Dit onderzoek vindt plaats binnen de context van een vernieuwing in het Nederlandse biologieonderwijs. De belangrijkste doelstellingen van het onderzoek zijn (1) verhelderen hoe de praktijkkennis van docenten gerelateerd is aan de beslissingen die zij nemen wanneer zij lessen ontwerpen en uitvoeren…