Op 25 mei 2016 was in Museum Volkenkunde de kick-off van het project arbeidsmarktvoorbereiding van de Universiteit Leiden. Studenten, bestuurders, mensen uit het bedrijfsleven en docenten spraken over de behoefte aan en plannen voor arbeidsmarktvoorbereiding van studenten.

Het is beter voor studenten en organisaties als stages langer dan twee maanden mogen duren en ook in deeltijd kunnen worden gedaan. Dat was een van de suggesties tijdens de bijeenkomst Leiden University Meets/Needs Employers op 27 juni 2017.

De arbeidsmarkt is de afgelopen decennia sterk veranderd en meer flexibel en digitaal geworden. De Universiteit Leiden wil haar studenten voorbereiden op een loopbaan waarin flexibiliteit, veerkracht en aanpassingsvermogen essentieel zijn. Zij heeft in haar onderwijsvisie de ambitie uitgesproken om…

Als student houd je je bezig met vragen als: Waar kan ik straks gaan werken? Wat voor soort functies bestaan er binnen het pedagogische werkveld? Welke banen passen bij mij? Wat zijn mijn kansen op de arbeidsmarkt? Hoe ontwikkel ik de competenties die nodig zijn?

Als forensische gezinspedagoog kun je gezinsproblemen en ontwikkelingsproblemen bij kinderen en adolescenten in een forensische context signaleren en diagnosticeren.

Met de kennis en vaardigheden die je hebt opgedaan tijdens de specialisatie Leerproblemen, kun je verschillende banen terecht, bijvoorbeeld in:

Als je de masterspecialisatie Kinderen met Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs hebt afgerond, kun je gedragsproblemen in de klas identificeren, diagnosticeren en een effectieve behandeling ontwerpen en uitvoeren.

Hoe bereid je onze studenten voor op de toekomstige arbeidsmarkt waarin flexibiliteit, veerkracht en aanpassingsvermogen essentieel zijn?

Je spreekt Japans, weet alles van middeleeuwse kunst of snapt precies wat Hegel bedoelde. En dan studeer je af. Veel studenten geesteswetenschappen vinden het lastig om de stap naar de arbeidsmarkt te maken. Een relevante bijbaan kan daarbij helpen. Daarom werkt de faculteit sinds november samen met…

Met een bachelordiploma Pedagogische Wetenschappen heb je goede mogelijkheden op de arbeidsmarkt. Met een voltooide masteropleiding heb je nóg meer mogelijkheden: van wetenschappelijk onderzoek tot remedial teaching. Waar je terecht komt, hangt ook af van de specialisatie die je gekozen hebt.

Gratis advies en tips van een Leids alumnus over de arbeidsmarkt. Dat biedt het Mentornetwerk van de Universiteit Leiden. Benieuwd hoe dat eruitziet? Hieronder vertellen enkele gebruikers van het Mentornetwerk hoe mentoren hen helpen. Heb jij ook een mentor nodig? Meld je dan nu aan!

Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?

Je hoort vaak dat je studententijd de fijnste periode is van je leven. Dat zou best eens kunnen kloppen. Maar er is ook een leven na de studie: verder leren, gaan werken. De voorbereiding daarop begint al tijdens je studie. Wij helpen je een handje.

De faculteit Geesteswetenschappen in Leiden is uniek in haar onderzoek, onderwijs, valorisatie en breedte naar talen, culturen, kunsten en samenlevingen van de wereld, in hun historische context, van prehistorie tot heden. Onderzoek en onderwijs van Geesteswetenschappen in Leiden behoren tot de top…

Studeer Archeologie aan Universiteit Leiden en pas de theoretische kennis en je praktische vaardigheden direct toe in het veldwerk.

Archeologie

En dan ben je afgestudeerd pedagoog met een brede kennis van ontwikkeling, opvoeden en leren. Je bent in staat actuele ontwikkelingen te vertalen naar je vakgebied en bent een kritische denker die zich goed kan uitdrukken. Dat maakt je geschikt voor tal van functies.

Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?

Focus minder op cijfers en stimuleer vooral dat álle studenten zich thuis voelen. Dat was een van de aanbevelingen op de expertmeeting Diversiteit op 16 juni in Kasteel Oud-Poelgeest.

Van ‘challenges’ op ministeries tot reflectiesessies waarin studenten elkaar coachen. Studenten, studieadviseurs en andere medewerkers deelden hun best practices ten aanzien van arbeidsmarktvoorbereiding op de werkconferentie Employability op 24 januari.

In het onderwijs en de begeleiding van studenten besteden we aandacht aan oriëntatie op de arbeidsmarkt, en aan het ontwikkelen van de vaardigheden en competenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt van de toekomst.

Interculturaliteit, diversiteit en digitale vaardigheden. Dat waren thema’s waarop docenten ervaringen deelden tijdens expertmeetings over onderwijsvernieuwing. Per bijeenkomst gaven zes docenten een korte presentatie over hun project. Daarna volgde een discussie waarin ze enthousiast ideeën uitwisselden…

Arbeidsmarktvoorbereiding, al dan niet in het curriculum, komt steeds prominenter aan bod bij veel onderwijsinstellingen. Dat merkt Atse Fokkens (39) in zijn werk als loopbaanadviseur en stagecoördinator. Hij vindt het een goede zaak dat er meer aandacht wordt besteed aan de voorbereiding van studenten…

Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie oriëntatie arbeidsmarkt.

In het academische jaar 2018 – 2019 werd het programma onderwijsvernieuwing van de Faculteit Geesteswetenschappen opgericht. Op deze manier wil de faculteit de ambities uit de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden in het onderwijs verwezenlijken. Hoe staat het programma er nu voor? Wij spraken met…

Twijfel je over wat je na je studie wilt doen? Wil je erachter komen wat een beroep echt inhoudt? Vraag het een Leids alumnus via het online mentornetwerk. Gratis, laagdrempelig en vooral handig.

Alumni-activiteit, Afscheid Titia Bouma

Hoe ga je om met het spannendste ontwerpvraagstuk uit je leven: wat wil ik worden als ik later groot ben? Met de ‘Designing Your Life’-methode leren studenten op creatieve wijze hun toekomstpaden te verkennen. Een Comeniusbeurs zal het project vanaf volgend jaar op weg helpen. ‘Het is de bedoeling dat…

Olivier Fajgenblat (22), op Instagram bekend als de Lipsiusmeneer, begint in september aan zijn tweede termijn als assessor van onze faculteit. Ondertussen schreef hij tijdens de kerstvakantie ‘even’ zijn bachelorscriptie Film en literatuurwetenschap en is hij nu bezig met zijn master Literatuurwetenschap.…

In de serie Humans of Humanities, lichten wij iedere twee weken een van onze wetenschappers, medewerkers of studenten uit.