In tijden van corona wordt niet alleen in het reguliere universitaire onderwijs gebruik gemaakt van intensivering van het (online) onderwijs door videocolleges op voorhand beschikbaar te stellen, om vervolgens in interactieve online sessies dieper op de stof in te gaan.

De aandacht en animo voor flipping the classroom neemt toe. Je onderwijs flippen wil zeggen: de lesstof die je nu klassikaal behandelt, online gaan aanbieden. Dat kan op veel manieren: een filmpje, een podcast, een quiz. De studenten bereiden zich aan de hand daarvan voor, zodat je tijdens het college…

Learning My Way wordt gebruikt in een breed scala aan onderwijscontexten. Daarbij wordt altijd een blended learning en flipped classroom-benadering toegepast om optimale integratie van persoonlijke inzichten in dagelijks leven en gedrag mogelijk te maken.

Dit proefschrift betreft een interpretatief onderzoek naar de wijze waarop leraren hun dagelijkse leraar-leerling interacties interpreteren in termen van het belang van hun leerlingen.

De classroom scanners (personentellers) die de Universiteit Leiden in coronatijd heeft geïnstalleerd bij de ingang van gebouwen en onderwijsruimtes en die tellen hoeveel mensen er in een ruimte zijn, worden tot nader order uitgezet. Dit heeft het College van Bestuur besloten.

Elf docenten kregen op 26 en 27 november de unieke gelegenheid om zich twee dagen helemaal onder te dompelen in het ontwikkelen van een innovatief ontwerp van hun vak. Een initiatief van het LDE Centre for Education and Learning met vanuit de Universiteit Leiden betrokkenheid van het ICLON.

Op 4 april 2019 hield de Universiteit van Bazel een conferentie over digitalisering in het wetenschappelijk onderwijs.

Onderzoeksgedreven onderwijs door zelf-organiserende digitale samenwerking

Het Dual PhD Centre heeft een ICTO subsidie toegekend gekregen voor het ontwikkelen van een digitaal opleidingsprogramma voor duale promovendi

Om de veiligheid van de classroom scanners te controleren is op maandag 28 maart een zogenoemde pentest uitgevoerd in het Lipsius-gebouw. Daarbij werd een aantal personentellers voor één dag aangezet. Ethische hackers probeerden daarbij toegang te krijgen tot het systeem.

Enige tientallen studenten en medewerkers van de Universiteit Leiden protesteerden dinsdag op het pleintje voor het Lipsiusgebouw tegen de classroom scanners die zijn opgehangen in gebouwen en collegezalen. Ze eisen dat de scanners worden weggehaald.

Hoe betrek je de student actief bij je college? Stem of brainstorm bijvoorbeeld over een onderwerp of maak interactieve slides. Op deze pagina vind je verschillende activerende werkvormen die je ondersteunen bij het creëren van meer interactie tijdens je college.

Er zijn verschillende technologieën die je kunt inzetten om het onderwijsproces te verrijken. Neem bijvoorbeeld een kennisclip op of maak een animatie waarmee je studenten helpt om de stof beter te begrijpen. Laat je op deze pagina inspireren en verrijk je onderwijs.

Door de coronacrisis vindt veel onderwijs noodgedwongen digitaal plaats. Er waren echter ook voor de crisis al docenten bezig met remote teaching. Madi Ditmars en Maurits Berger geven tips en vertellen over hun ervaringen.

Integratie van MOOC in campus

In een stimulerende, internationale en inclusieve onderwijsgemeenschap is iedereen welkom en halen we het beste uit onze studenten. We hebben daarbij aandacht voor grensoverschrijdende of mondiale problemen en verschillende perspectieven en internationaal vergelijkend onderzoek.

Cursus, Workshop

Onlangs is het boekje ‘Blended Learning, het versterken van het onderwijs op de Universiteit Leiden’ gelanceerd. Sonja Wagenaar, onderwijskundig adviseur bij het ICLON, was projectmanager van het driejarige Blended Learning Programma waarin blended learning opleidingsbreed werd geïmplementeerd bij de…

Elk jaar nomineren studenten van de Faculteit Geesteswetenschappen hun favoriete docent voor de Onderwijsprijs Geesteswetenschappen. Traditiegetrouw zal de winnaar aan het begin van het onderwijsjaar bekend worden gemaakt. Wie zijn de genomineerden van 2017 en wat inspireert ze in hun onderwijs?

Quantumtechnologieën zijn wereldwijd in trek, maar Leidse studenten konden zich er tot op heden niet in specialiseren. Daar gaat de nieuwe master QIST (Quantum Information Science and Technology) verandering in brengen. Onderzoeker en docent Jordi Tura i Brugués: ‘We moeten de volgende generatie quantum-ingenieurs…

De nieuwe hoogleraar onderwijswetenschappen bij het ICLON, Roeland van der Rijst, wil zich ervoor inzetten dat de uitkomsten van onderzoek naar hoger onderwijs worden toegepast om het onderwijs te verbeteren.

Elke student is bekend met de huidige vorm van hoorcolleges volgen. Je komt, je luistert en je gaat weer naar huis. Prof.dr. Frans-Willem Korsten introduceert het al bekende idee van 'Flipping the Classroom' nu aan onze faculteit, als een nieuwe vorm van onderwijs geven.

In this dissertation, matching, entropy, holes and expansions come together. The first chapter is an introduction to ergodic theory and dynamical systems.

De opleiding ondersteunt studenten in hun loopbaanoriëntatie door gastdsprekers uit te nodigen, contacten met het werkveld en alumni te faciliteren, en trainingen en voorlichtingen te organiseren. Tevens zijn er binnen de universiteit en faculteit diverse online en face-to-face diensten en activiteiten…

Mensen die problemen kunnen oplossen zijn hard nodig in een steeds complexere wereld. De Universiteit Leiden is een kweekvijver van talent. We helpen onze studenten hun kwaliteiten te ontdekken, ontwikkelen en gebruiken.

De opleiding ondersteunt studenten in hun loopbaanoriëntatie door gastdsprekers uit te nodigen, contacten met het werkveld en alumni te faciliteren, en trainingen en voorlichtingen te organiseren. Tevens zijn er binnen de universiteit en faculteit diverse online en face-to-face diensten en activiteiten…

De opleiding ondersteunt studenten in hun loopbaanoriëntatie door gastdsprekers uit te nodigen, contacten met het werkveld en alumni te faciliteren, en trainingen en voorlichtingen te organiseren. Tevens zijn er binnen de universiteit en faculteit diverse online en face-to-face diensten en activiteiten…

De Universiteit Leiden wil haar studenten toerusten voor de wereld van morgen. In ons onderwijs stimuleren we internationale kennis, mondiaal bewustzijn en interculturele vaardigheden.

Maxine David is docent European Politics bij het Instituut voor Geschiedenis en een bezige bij als het op onderwijs aankomt. Toen het ene na het andere land zijn grenzen sloot vanwege het coronavirus was ze in de Verenigde Staten. Met de nodige moeite slaagde ze erin een vlucht te boeken naar haar eigen…

Hoe kan je je onderwijs flexibeler inrichten? Op deze pagina lees je welke mogelijkheden er zijn om je onderwijs flexibeler vorm te geven.

De ambitie activerend onderwijs gaat uit van de grondgedachte dat kennis beter beklijft wanneer studenten actief betrokken zijn bij het onderwijs en het onderzoek. Actieve deelname van studenten stelt eisen aan de inrichting van ons onderwijs: minder consumptie van kennis en efficiëntere benutting van…

Werken en studeren in een internationale gemeenschap leidt tot nieuwe inzichten, inspirerende contacten en sterker onderzoek en onderwijs.

MOOCs zijn gratis academische cursussen die online beschikbaar zijn voor een wereldwijd publiek. Bij LLInC spelen we een belangrijke rol in het ondersteunen van docenten van de Universiteit Leiden bij het maken en lanceren van MOOCs.

Levende Talen en het Expertisecentrum mvt hebben in 2009 de Gerard Westhoff-Taaldidactiekprijs ingesteld voor de beste scriptie op het gebied van vreemdetalendidactiek (in brede zin, inclusief de didactiek van literatuur en cultuur), geschreven door studenten aan Nederlandse lerarenopleidingen. Voor…

Donderdag 27 januari 2022 kregen vijftien docenten van de Universiteit Leiden de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is universitair docent Belastingrecht Esther Huiskers-Stoop.

Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs

Vanuit je woonkamer videovergaderen en algoritmen op sociale media die jouw interesses kennen: nieuwe technologie raakt meer en meer verweven met ons bestaan. Tegelijkertijd groeit de roep om de bescherming van onze privacy en dat zorgt voor spanning, ook op de universiteit. Mede vanwege de ophef over…

Door kwalitatief goed onderwijs, een breed aanbod van zowel Engels- als Nederlandstalige masteropleidingen en persoonlijke begeleiding vormt de Universiteit Leiden de ideale basis voor een succesvol vervolg van je studententijd.

Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.

Onderwijs aan de Universiteit Leiden is nauw verweven met wetenschappelijk onderzoek. In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.

Grensverleggend geschiedenis leren.

In april gaat de Honours Class ‘Law, Power, and Inequality: Global Perspectives’ van Hoogleraar Rechtssociologie Maartje van der Woude van start. Een unieke Class met veel innovatie, zowel qua inhoud en samenwerking als de vormgeving.

Due to the COVID19 crisis (especially the impossibility to meet in person), the course "Foundations of Research-2" could not take place as scheduled. However, a second opportunity to participate in this course in October will be offered. The course is aimed at PhD students who are about halfway…

The Academic Language Center is online and expanding!

Het Leidse natuurkunde-instituut organiseert een verdiepingscursus over kwantummechanica voor natuurkundeleraren. Het curriculum op de middelbare school krijgt een nieuwe kwantumcomponent, en de Universiteit Leiden biedt docenten de mogelijkheid om daarin de best mogelijke begeleiding te bieden aan…