Universiteit Leiden

nl en

Vacature

Promovendus 'A Stepped-Care Approach to building confidence in Anxiety-prone Young Children'

Vacaturenr.
14330
Functie-categorie
PhD-posities
Omvang (fte)
0,8
Extern/intern
Extern , Intern
Locatie
Leiden
Geplaatst op
22 december 2023
Sluitingsdatum
18 februari 2024 Vacature gesloten

Promovendus ‘Brave Steps: A Stepped-Care Approach to Building Confidence in Anxiety-prone Young Children

De afdeling Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie van de faculteit Sociale Wetenschappen zoekt een promovendus (statdatum in overleg)


Projectbeschrijving
Je gaat werken aan het project ‘Brave Steps: A Stepped-Care Approach to building confidence in Anxiety-prone Young Children, waarbij een stepped-care behandeling voor angstgevoelige peuters en kleuters wordt ontwikkeld en onderzocht. Uit eerder onderzoek weten we dat peuters en kleuters die van nature extreem verlegen zijn een hogere kans hebben om internaliserende problemen te ontwikkelen. Helaas zoeken (ouders van) deze kinderen vaak laat hulp, wat leidt tot uitgebreidere behandeling, hogere zorgkosten en een hogere ziektelast. Gelukkig is er een korte, betrouwbare screeningsvragenlijst om deze angstgevoelige kinderen vroegtijdig te identificeren die door de Jeugd Gezongheidszorg (JGZ) wordt gebruikt. Als kinderen verhoogd scoren op deze screeningslijst, worden de ouders van deze kinderen uitgenodigd voor de korte Cool Little Kids-interventie. Dit is een preventieve groepstraining, bestaande uit zes online sessies voor ouders van kinderen die gevoelig zijn voor het ontwikkelen van angstproblemen, maar nog niet voldoen aan de criteria van een angststoornis (behandeling/stap 2 in huidig onderzoeksvoorstel, zie https://www.universiteitleiden.nl/cool-little-kids). Echter, soms is deze training te intensief, en soms is er juist meer behandeling nodig. Er is behoefte aan een stapsgewijs behandelplan specifiek voor jonge kinderen, afhankelijk van de mate van angstgevoeligheid en de impact hiervan op het kind. Dit project heeft daarom als doel om een stepped-care behandeling (door) te ontwikkelen en te onderzoeken welke hulp het meest geschikt is voor welke groep ouders en kinderen, oplopend van online webinar voor ouders (stap 1), een preventieve groepstraining (stap 2) tot intensieve individuele behandeling (stap 3). De effectiviteit van deze aanpak zal worden onderzocht bij angstgevoelige peuters van 3 tot 6 jaar via hun ouders in Nederland, in samenwerking met de gemeente Rotterdam, de GGD Amsterdam en Groningen, een in Amsterdam gevestigde organisatie voor geestelijke gezondheidszorg (Medisch Orthopedagogisch Centrum 't Kabouterhuis), een Rotterdamse GGZ-organisatie (Indigo) en een Haagse GGZ-organisatie (Youz) en een cliëntorganisatie (Stichting Angst Dwang Fobie). Het huidige project zal zorgen voor efficiënt gebruik van middelen, geïndividualiseerde zorg en behandeling op maat, met de nadruk op evenwicht tussen preventie en detectie van angstproblemen en het vermijden van onnodige, dure en al te gespecialiseerde zorg. Het project wordt gefinancierd door ZonMw [projectnummer 06360312210043].

Je taken zijn:

  • bestuderen van relevante literatuur;
  • samen met relevante stakeholders de programma’s voor stap 1 en 3 ontwikkelen;
  • organiseren van de dataverzameling;
  • analyseren van de verkregen kwantitatieve en kwalitatieve data;
  • rapporteren van de resultaten in wetenschappelijke artikelen voor internationale tijdschriften die gebundeld worden tot een academisch proefschrift;
  • presenteren van de resultaten op (inter)nationale congressen;
  • volgen van relevante cursussen.


Profiel

  • Research of academische master’s degree in de psychologie, (ortho)pedagogiek, gezondheidswetenschappen of andere relevante opleiding;
  • Academische ambitie, blijkend uit het CV;
  • Affiniteit en, zo mogelijk, ervaring met toegepast (interventie) onderzoek.
  • Ervaring en affiniteit met geavanceerde statistische analysetechnieken;
  • Ervaring met kwalitatieve en kwantitatieve dataverzameling;
  • Goede mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid in het Nederlands en Engels;
  • Ervaring en affiniteit met onderzoek bij angst;
  • Organisatorische, communicatieve en leidinggevende kwaliteiten

Vanwege de aard van het project, waarbij er wordt samengewerkt met veel verschillende maatschappelijke partners is vloeiend Nederlands spreken en schrijven een vereiste.


Onze organisatie
Werken bij onze Faculteit is werken in een dynamische, internationale en aantrekkelijke omgeving waarin medewerkers en studenten worden gedreven door nieuwsgierigheid om fundamentele kennis te vergroten, voor de wetenschap én om een bijdrage te leveren aan de grote maatschappelijke uitdagingen van morgen. FSW biedt ruimte aan diversiteit en vernieuwing voor ca. 1.000 medewerkers en ca. 7.000 studenten zowel uit binnen- als buitenland. Het onderwijs en het onderzoek binnen de faculteit is belegd bij vijf instituten te weten: Psychologie, Pedagogische Wetenschappen, Politieke Wetenschappen, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie en het Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies. Bezoek onze website voor een impressie: welkom bij de Leidse Faculteit der Sociale Wetenschappen - Universiteit Leiden.


Wij bieden
Wij bieden een dienstverband voor de duur van een jaar met een omvang van 0,8 fte met bij gebleken geschiktheid uitzicht op een verlenging van 4 jaar. Je salaris bedraagt €2,770 bruto per maand in het eerste jaar en loopt op tot €3,539 in het vierde jaar bij een fulltime dienstverband (conform CAO Nederlandse Universiteiten).

Daarnaast kent de Universiteit Leiden goede arbeidsvoorwaarden. Zo is er sprake van een eindejaarsuitkering (8,3%), vakantietoeslag (8%), uitstekende opleidingsfaciliteiten, betaald ouderschapsverlof, en de mogelijkheid om via een keuzemodel arbeidsvoorwaarden op maat te kiezen. Alle informatie hierover is na te lezen op https://www.universiteitleiden.nl/werken-bij/sollicitatieprocedure-en-arbeidsvoorwaarden.


Diversiteit en inclusie
Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap staat centraal in de waarden en visie van de Universiteit Leiden. De Universiteit Leiden streeft ernaar om een inclusieve gemeenschap te worden die alle studenten en medewerkers in staat stelt om zich gewaardeerd en gerespecteerd te voelen en zich volop te ontplooien. Diversiteit in ervaringen en perspectieven verrijkt ons onderwijs en versterkt ons onderzoek. Onderwijs en onderzoek van hoge kwaliteit is inclusief.

Informatie
Voor meer informatie over deze vacature kun je contact opnemen met dr. L.J. Vreeke per mail via l.j.vreeke@fsw.leidenuniv.nl of telefonisch via 071 527 3756. Een uitgebreide beschrijving van het project kan per e-mail worden opgevraagd.

Solliciteren

Je kunt solliciteren via de button 'Solliciteren' in ons sollicitatiesysteem. Sollicitaties voorzien van een motivatiebrief en cv kunnen tot en met 18 februari 2024 worden ingestuurd.

Deze website maakt gebruik van cookies.  Meer informatie.