Universiteit Leiden

nl en

Marian Hickendorff In Didactief: "Rekenen op de basisschool dramatisch? Nee hoor!"

Berichten in de media over de kwaliteit van het rekenonderwijs zijn meestal niet mals, met krantenkoppen als ‘rekenen op basisschool dramatisch’ en ‘ramp in rekenen’. Maar grootschalige onderzoeken geven een positiever beeld: de basis is op orde, verschillen tussen klassen zijn relatief klein en de prestaties zijn de laatste jaren licht gestegen.

Deze website maakt gebruik van cookies.  Meer informatie.