Wetenschappelijke kennis over hoogbegaafdheid is nauwelijks doorgedrongen tot Nederlandse basisscholen. De invloed van Jacob Cats’ versregel Vroeg rijp, vroeg rot, vroeg wijs, vroeg zot is nog springlevend.

Susanne Asscheman is postdoctoraal onderzoeker op de afdeling Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie van het Instituut Psychologie aan de Universiteit Leiden.

Als er thuis of bij school zorgen zijn over de ontwikkeling van een kind of jongere, over zijn of haar gedrag, stemming of prestaties op school, kunt u terecht bij het LUBEC. Jongeren boven de leeftijd van 16 kunnen zichzelf aanmelden. Een psycholoog of pedagoog onderzoekt wat er precies aan de hand…

Een periode van ups en downs voor de vwo-scholieren die geselecteerd zijn voor het Wetenschapscongres voor vwo en de Engelstalige variant van dit congres, de Academic Challenge.

‘Daar kunnen we wel wat mee’, dachten de Leidse psychologen Eveline Crone en Bart Vogelaar bij de ingestuurde vragen door de Haanstraschool. Daarmee verdiende de basisschool een lezing over hersenen, executieve functies en intelligentie op 14 maart in de Brain Awareness Week.

Alumna orthopedagogiek Gillian King combineert twee beroepen. Ze heeft samen met een partner ‘Het Leerhuis’, een hulpverleningsinstituut voor kinderen met leerproblemen én ze schrijft boeken, zogenoemde chicklit. Daarmee heeft ze in Nederland een naam opgebouwd.