Op 9 juni 2021 verdedigde Bahaddin Budak succesvol zijn proefschrift en promoveerde.

Islamitische basisscholen dragen bij aan integratie van moslims in de Nederlandse samenleving, concludeert Marietje Beemsterboer in haar promotieonderzoek. De scholen bieden kinderen geborgenheid en bereiden hen vandaar voor op de Nederlandse maatschappij.

Wetenschappelijke kennis over hoogbegaafdheid is nauwelijks doorgedrongen tot Nederlandse basisscholen. De invloed van Jacob Cats’ versregel Vroeg rijp, vroeg rot, vroeg wijs, vroeg zot is nog springlevend.

Vertellen over je onderzoek op je oude basisschool: hoogleraar Immunobiologie Annemarie Meijer gaf een gastles aan leerlingen in groep 7 ter gelegenheid van de dies natalis van de Universiteit Leiden. Maar liefst honderd hoogleraren deden mee aan het evenement Meet the Professor op 7 februari.

De oprichting van islamitische basisscholen heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan de emancipatie en integratie van moslims in Nederland. Dat concludeert promovendus Bahaeddin Budak in zijn onderzoek naar 25 jaar (1988-2013) islamitisch basisonderwijs in Nederland. Promotie op 9 juni.

In september starten basisscholen met de Nationale AI cursus Junior. Via deze cursus kunnen jonge leerlingen kennis maken met kunstmatige intelligentie (AI). Felienne Hermans van het Leids Institute of Advanced Computer Science vindt dat geen goed idee. Aan IT-platform AGConnect legt ze uit waarom.

Deze maand interviewen we alumna Dominique Mars die een interessante stap heeft gemaakt in haar carrière: zij vertelt hoe zij met haar masterdiploma op zak de stap heeft genomen naar het onderwijs.

Een Haags project pakt zowel het lerarentekort als de sociaal-economische ongelijkheid in het basisonderwijs aan. Tegelijkertijd wil het scholen helpen de uitdagingen van de Covid-19-pandemie in Nederland het hoofd te bieden. Studenten uit het hoger onderwijs en leerkrachten uit het basisonderwijs slaan…

Hoogleraar Casper de Jonge wil een project starten om kinderen op basisscholen in aanraking te laten komen met het Oudgrieks. Hij vertelt erover in het Leidsch Dagblad.

Van basisschoolleerlingen tot studenten van de universiteit: het Levend Lab is voor veel mensen een waardevolle onderwijsplek. Jaarlijks traint het Levend Lab tientallen studenten op mbo-, hbo- en universitair niveau. Daarnaast kregen ruim duizend scholieren les op locatie, en namen basisscholen meer…

Activiteiten gericht op wetenschapsoriëntatie en aansluiting voor het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs.

Maatschappelijke valorisatie

Voor groep 7/8 basisschool en klas 1/2 voortgezet onderwijs.

Voor groep 7/8 basisschool.

De Universiteit Leiden vierde op 7 februari 2020 haar 445ste stichtingsdag.

De Academische Pabo biedt het beste van twee werelden: je ontwikkelt de professionele kwaliteiten die een leerkracht in het basisonderwijs nodig heeft én pedagogische deskundigheid in brede zin.

Voor groep 5/6 van de basisschool.

Voor groep 1/2 en groep 3 basisschool (aparte versies).

Lespakket over communicatie, voor groep 4 basisschool.

Het Junior Science Lab (JSL) is een faciliteit die de Universiteit Leiden aanbiedt aan middelbare en basisscholen.

Ook in Den Haag gaan hoogleraren van de Universiteit Leiden naar basissscholen om te vertellen over wetenschap en onderzoek. Tijdens de les staat onderzoekend leren centraal.

Als toekomstig leraar basisonderwijs heb je een belangrijke taak in het verder ontwikkelen en verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in de nabije toekomst.

Voor groep 4/5 basisschool.

Lespakket over veroudering voor groep 7/8 basisschool en klas 1/2 voortgezet onderwijs.

Op 8 februari 2022 vierde de Universiteit Leiden haar 447ste verjaardag.

Wij zijn een enthousiast team van mensen met verschillende expertise op het gebied van probleemgedrag in de klas, leerkracht-leerling interacties en hoe je leerkrachten kan ondersteunen in reflectie hierop. Hierbij werken onderwijsprofessionals en onderzoekers nauw samen.

Voor groep 5/6 basisschool.

Rekenen en onderzoekend leren voor groep 5, 6, 7 basisschool.

Voor groep 7/8 basisschool en klas 1/2 voortgezet onderwijs.

Aan de slag met onderzoeken leren en wetenschap & technologie (W&T), in de klas of op de universiteit.

Voor groep 5,6,7 basisschool.

Je kunt je aanmelden voor de Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (Academische Pabo) als je in het bezit bent van:

Het Expertisecentrum mvt heeft een review samengesteld van de wetenschappelijke literatuur over de effecten van vroeg vreemde talen onderwijs (vvto) op de leerprestaties in de vreemde taal en in de moedertaal.

Digitale gastlessen laten scholieren in de klas kennismaken met wetenschap. In video’s van 10 minuten worden wetenschappelijke vraagstukken over maatschappelijk relevante thema’s behandeld. Aangevuld met activerende opdrachten en werkvormen in de bijgeleverde docenthandleiding beslaan de digitale gastlessen…

In 2019 bestond de Universiteit Leiden 444 jaar. Deze bijzondere leeftijd vroeg om een bijzondere viering, samen met de inwoners van Leiden en Den Haag. In, met en voor de stad.

De Universiteit Leiden werkt voor en met het basisonderwijs aan wetenschapsoriëntatie.

In de natuur kun je veel ontdekken en beleven. Maar kinderen die in een stad opgroeien, zien steeds minder vaak groen. Tijdens de Naar buiten! -dagen gaan basisschoolleerlingen op een groene expeditie in hun eigen omgeving.

De meeste kinderen leren pas op de middelbare school Frans. Hoe leuk is het als ze al wat Franse woorden leren en kennismaken met de Franse cultuur op de basisschool? Dat kan via deze kennismakingslessen, gemaakt door studenten van de Universiteit Leiden.

Na de Academische Pabo kun je direct aan het werk in het basisonderwijs. Maar mocht je toe zijn aan meer verdieping, dan kun je ook nog een masteropleiding volgen. Dat kan aansluitend aan je bachelor, maar ook net zo goed op een later moment, al dan niet in combinatie met een baan.

De podcastserie Interculturele Pedagogiek is ontwikkeld door Judi Mesman voor het vak Interculturele aspecten van opvoeding, onderwijs en hulpverlening binnen de Opleiding Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden. Zij interviewt in deze serie professionals werkzaam in het brede jeugdveld.…

Marietje Beemsterboer promoveerde 12 juni jl. aan de Universiteit Leiden op haar proefschrift ‘Islamitische basisscholen in Nederland’. Haar boek ‘Islamitische basisscholen in Nederland’ is sinds kort verkrijgbaar bij Uitgeverij Parthenon.

Latent variable modeling of students' solution strategies and performance

Ruim 1600 leerlingen uit groep 7 van basisscholen in Leiden en Den Haag krijgen op de verjaardag van de universiteit (8 februari) les van een echte professor.

Een échte professor in de klas!

Het Taalklavertje vier is een didactische handreiking voor leerkrachten Engels op school, pabo-opleiders Engels en pabo-studenten, met videovoorbeelden op dvd.

De gemeente Leiden wil het effect van deze taalmethode laten onderzoeken binnen het onderwijsinnovatieprogramma van de gemeente. Met de subsidie zal Marga Sikkema-de Jong (Instituut Pedagogische Wetenschappen) in samenwerking met Míkeleko dit onderzoek in het komend schooljaar 2018-2019 uitvoeren in…

Kinderen die op de basisschool meer boeken hebben om uit te kiezen, lezen meer en worden zodoende betere lezers. Ook hun Cito-resultaten voor begrijpend lezen liggen hoger. Dat blijkt uit onderzoek van pedagoog Thijs Nielen. Promotie 26 januari.

Samen met taal en lezen vormt rekenen het fundament onder het curriculum van de basisschool. Rekenen is een taal apart die leerlingen zich moeten eigen maken, namelijk de taal van getallen, hoeveelheden en patronen. Uit internationaal vergelijkingsonderzoek blijkt dat Nederland relatief weinig sterke…

Sinds 1986 is Engels in het basisonderwijs (eibo) een verplicht vak voor groep 7 en 8. Tegenwoordig wordt Engels op een aantal scholen ook aan jongere kinderen in de groepen 1 t/m 6 aangeboden (vroegtijdig vreemdetalenonderwijs, vvto).